Критерии оценки речевой активности на занятиях по иностранному языку в высших учебных заведениях России и за рубежом

Данная статья посвящена вопросам оценивания устных высказываний учащихся на занятиях и во время экзаменов по иностранному языку в вузах. В качестве ведущих критериев оценки рассматриваются выполнение поставленной задачи, связанность и непрерывность высказывания и непосредственно качество изложения идеи.