Кружковая работа как средство реализации Федеральных государственных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО)
Автор: Бражук С.В., Капранов Г.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.
Бесплатный доступ
Дополнительное образование рассматривается как необходимая составляющая формирования личности школьника, анализируются возможности воспитательного и образовательного воздействия кружковой работы на личность младшего школьника.
Дополнительное образование, кружковая работа, субъект учебной деятельности, метапредметные результаты, мотивация обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/140266933
IDR: 140266933
Список литературы Кружковая работа как средство реализации Федеральных государственных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО)
- Концепция развития дополнительного образования (распоряжение Правительства от 4 сентября 2014 г. № 1726-р);
- Голованов В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования. -М.: ВЛАДОС, 2004.;
- Золотарева А.В. Проблемы и перспективы включения дополнительного образования детей в процесс реализации ФГОС общего образования//Внешкольник, 2011. -N 3.;
- Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373);
- Евладова Е.Б., Логинова Л.Г. Организация дополнительного образования детей.-М.: ГУЦ Владос, 2003.
Статья научная
