Кружковая работа как средство реализации Федеральных государственных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО)

Автор: Бражук С.В., Капранов Г.А.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.

Бесплатный доступ

Дополнительное образование рассматривается как необходимая составляющая формирования личности школьника, анализируются возможности воспитательного и образовательного воздействия кружковой работы на личность младшего школьника.

Дополнительное образование, кружковая работа, субъект учебной деятельности, метапредметные результаты, мотивация обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/140266933

IDR: 140266933

Список литературы Кружковая работа как средство реализации Федеральных государственных стандартов начального общего образования (ФГОС НОО)

  • Концепция развития дополнительного образования (распоряжение Правительства от 4 сентября 2014 г. № 1726-р);
  • Голованов В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования. -М.: ВЛАДОС, 2004.;
  • Золотарева А.В. Проблемы и перспективы включения дополнительного образования детей в процесс реализации ФГОС общего образования//Внешкольник, 2011. -N 3.;
  • Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373);
  • Евладова Е.Б., Логинова Л.Г. Организация дополнительного образования детей.-М.: ГУЦ Владос, 2003.
Статья научная