Культура понимания как образовательная проблема
Автор: Фазылзянова Г.И.
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 1 (27), 2009 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу различных техник понимания окружающего мира и мира культуры, порожденного определенными сообществами людей, которые обычно задействуются реципиентом в ходе герменевтического акта. Делается вывод, что научение рефлексии через грамотное использование герменевтических техник при рецепции художественных текстов есть главный способ формирования к пониманию.
Образование в сфере культуры, культура понимания, техники понимания, рефлексия, герменевтика
Короткий адрес: https://sciup.org/14488745
IDR: 14488745
Статья научная
