Образование в сфере культуры. Рубрика в журнале - Вестник Московского государственного университета культуры и искусств

Публикации в рубрике (325): Образование в сфере культуры
все рубрики
«Реформа» и «возрождение» современной высшей профессиональной школы

«Реформа» и «возрождение» современной высшей профессиональной школы

Казакова Альбина Григорьевна

Статья научная

Статья ставит вопрос о реформировании и возрождении высшего профессионального образования, о необходимости преемственности в профессиональной педагогике и роли традиционного, классического образования.

Бесплатно

Активизации творческой деятельности подростков на уроках тематического рисования

Активизации творческой деятельности подростков на уроках тематического рисования

Титов Антон Алексеевич

Статья научная

В статье идет речь о развитии творческой активности подростков на уроках тематического рисования в детской изостудии. На примере блока занятий по космической тематике показаны методы, формы, принципы и средства, которые помогут дать устойчивый результат в развитии творческой активности учеников, стимулировать учащихся преодолевать трудности, способствовать развитию творческого мышления и воображения на занятиях изобразительным искусством.

Бесплатно

Активные методы обучения в профессиональной подготовке будущих педагогов-психологов

Активные методы обучения в профессиональной подготовке будущих педагогов-психологов

Кулов Аслан Умарбекович

Статья научная

Автор обращает внимание на актуальную проблему современного профессионального образования педагогов-психологов. В статье рассматриваются методы активного обучения, которые активизируют учебно-познавательную деятельность студентов, побуждают их к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом.

Бесплатно

Активные методы обучения в системе вузовской подготовки специалистов по работе с молодежью

Активные методы обучения в системе вузовской подготовки специалистов по работе с молодежью

Гагач Мария Геннадьевна

Статья научная

В статье рассматриваются инновационные педагогические технологии, которые могут быть использованы в процессе подготовки студентов по специальности «Организация работы с молодежью», и даются методические рекомендации по использованию метода ситуационного анализа.

Бесплатно

Актуальные стратегии профессионализации третьего сектора Республики Казахстан

Актуальные стратегии профессионализации третьего сектора Республики Казахстан

Сатыбекова Эльмира Султановна

Статья научная

Статья посвящена актуальным вопросам профессионализации третьего сектора Республики Казахстан в контексте Индекса развития гражданского общества и достижений НПО: по адресности помощи целевым группам населения, по определенным признакам, по предоставлению адресной благотворительной помощи.

Бесплатно

Анализ педагогики балета конца ХIХ - первой половины ХХ века

Анализ педагогики балета конца ХIХ - первой половины ХХ века

Валукин Максим Евгеньевич

Статья научная

В статье рассматривается проблема становления преподавания мужского классического танца. Анализ педагогической деятельности крупнейших мастеров-практиков позволяет автору, обобщив их опыт, вывести систему преподавания мужского танца. В статье приводятся малоизвестные факты творческой жизни таких представителей классического танца, как Энрике Чекетти, Николай Легат, Михаил Фокин, Владимир Тихомиров и другие. Автор рассматривает мужской танец в контексте мировых тенденций развития искусства.

Бесплатно

Андрогиния как современное направление развития гендерного исследования студентов факультета социально-культурной деятельности МГУКИ

Андрогиния как современное направление развития гендерного исследования студентов факультета социально-культурной деятельности МГУКИ

Гонтарь Юлия Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена актуальной проблеме, связанной с гендерными исследованиями вопросов организации образовательного процесса в высшем профессиональном учебном заведении. В статье кратко изложены основные понятия гендерной проблематики — андрогиния, гендер, фемининность, маскулинность, а также представлены методики и практические задания, которые можно использовать на занятиях для развития познавательной активности и самостоятельности студентов различных специальностей. Содержание статьи представляет интерес для преподавателей, а также аспирантов и соискателей, занимающихся педагогической деятельностью.

Бесплатно

Арт-педагогика как область научно-практического знания

Арт-педагогика как область научно-практического знания

Христидис Татьяна Витальевна

Статья научная

В статье даётся краткая характеристика исторических предпосылок развития артпедагогики, определены цель, задачи артпедагогики, её место в системе педагогических наук. Актуализированы возможности артпедагогики в художественно-творческом развитии как здоровых людей, так и людей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что артпедагогика как область научного знания и практика обучения, воспитания и развития личности при использовании различных видов искусства позволяет решать разные педагогические проблемы, в частности, развивать творческие способности и корректироваь поведение.

Бесплатно

Балетная осанка как основа формирования пластической культуры учащихся хореографических училищ

Балетная осанка как основа формирования пластической культуры учащихся хореографических училищ

Догудовский Владимир Владимирович

Статья научная

В статье рассматриваются проблемы становления балетной осанки как основы формирования пластической культуры учащихся хореографических училищ. Особое внимание уделяется начальному этапу становления балетной осанки у учащихся первого балетного класса, возраст которых составляет 9—10 лет.

Бесплатно

Балльно-рейтинговая система в университетах США

Балльно-рейтинговая система в университетах США

Кривцова Наталья Леонидовна

Статья научная

В статье рассматривается одна из наиболее распространённых моделей балльно-рейтинговых систем - американская. Данная система контроля качества обучения функционирует в США давно, отшлифована и работает довольно эффективно. Разработана в условиях индивидуальноориентированной организации учебного процесса, является двухступенчатой и включает: оценки по дисциплинам; среднюю оценку по всем изученным дисциплинам. В одном вузе могут использоваться разнообразные системы оценок, в зависимости от предмета, от пожеланий студентов, от вида и продолжительности курса. Подсчёт среднего балла по всем предметам показывает объективную оценку успеваемости студента. Система очень прозрачная: студент с первых занятий знает, за что и сколько баллов он может заработать. Вторая составляющая оценки по дисциплине - оценка знаний студента на экзамене.

Бесплатно

Взаимодействие традиционных и инновационных форм обучения в условиях дополнительного музыкального образования

Взаимодействие традиционных и инновационных форм обучения в условиях дополнительного музыкального образования

Пепеляева Людмила Николаевна

Статья научная

Данная статья посвящена обзору проблематики, связанной с выявлением взаимодействия традиционных и инновационных методов обучения в условиях дополнительного музыкального образования. Рассматриваются методы и формы работы интерактивного обучения в системе дополнительного образования.

Бесплатно

Взаимосвязь социальных и индивидуальных представлений о профессиональной деятельности и самореализации у студентов вуза

Взаимосвязь социальных и индивидуальных представлений о профессиональной деятельности и самореализации у студентов вуза

Спинжар Наталья Федоровна, Спинжар Нина Сергеевна

Статья научная

В статье рассмотрены особенности представлений студентов о профессиональной деятельности и самореализации на этапе получения высшего образования в вузе. Выделяются социальные и индивидуальные аспекты профессионального развития в их взаимосвязи и взаимозависимости. Подчёркивается влияние социальных и индивидуальных представлений студентов на эффективность профессионального развития и самореализации. Подробно излагается процессуальная сторона сформированности представлений у студентов под влиянием ряда факторов. Авторы подчёркивают влияние социальных и индивидуальных представлений о профессии на дальнейшую деятельность и самореализацию студентов в вузе. Изучение факторов, влияющих на отношение человека к профессии и самому себе, позволяет определить специфику профессионального поля, где обозначена предметная область трудовой деятельности как новая психологическая реальность, активизирующая личность на преобразование себя и окружающего мира. Кроме того, профессиональная самореализация соединяет в себе вышеназванные начала - социальные и индивидуальные представления, которые можно рассматривать как условие и движущую силу совершенствования человека в процессе получения образования по профилю подготовки.

Бесплатно

Виртуальная звуковая агрессия и психическое здоровье человека

Виртуальная звуковая агрессия и психическое здоровье человека

Андреев Игорь Леонидович, Есаков Валерий Анатольевич, Качаева Маргарита Александровна, Назарова Лионелла Николаевна

Статья научная

В 2006 году в Интернете появились нехимические, акустические, музыкальные, виртуальные средства целенаправленного достижения желанного изменённого состояния сознания - так называемые аудионаркотики. Благодаря сетевой рекламе, они быстро получили довольно широкое распространение среди жаждущих острых ощущений молодых людей. Такое мощное, направленное влияние специально оформленного и сфокусированного звука на мозг и психику юных слушателей, у которых ещё не завершилось формирование прочных стенок черепа и не сложилось адекватное представление о мире и о своём месте в нём, стало новым явлением и вызовом для акустической науки, неврологии и отоларингологии, как и для философов и социологов, медиков и психиатров, педагогов и правоведов, музыкантов и музыковедов - такой бурный всплеск интереса к опасному для здоровья, но модному в молодёжной среде развлечению. Очевидно, что столь специфический комплексный биопсихосоциальный феномен требует междисциплинарного исследования.

Бесплатно

Влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии

Влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии

Топольская Евгения Анатольевна

Статья научная

В статье рассматривается влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии. Автор отмечает, что выстраивание процесса развития социально-культурной рефлексии должно учитывать специфику образовательного процесса в вузах культуры и искусств, обусловленную крайней неравномерностью этого процесса, наличием резких перепадов в оценке верности своего профессионального выбора.

Бесплатно

Влияние единой культурно-образовательной сферы на процесс становления толерантного сознания молодежи многонационального региона

Влияние единой культурно-образовательной сферы на процесс становления толерантного сознания молодежи многонационального региона

Абдуразакова Д.М.

Статья научная

В статье раскрывается авторская концепция современной культурно-образовательной сферы, влияние которой на развитие толерантного сознания молодежи многонационального региона реализуется в определенных педагогических условиях. Дается характеристика многонационального региона Дагестана, с которым на уровне правительства проводится систематическая работа по развитию толерантного сознания молодежи.

Бесплатно

Влияние музыкально-пластической интонации на развитие артистизма хореографа

Влияние музыкально-пластической интонации на развитие артистизма хореографа

Прудникова Людмила Владимировна

Статья научная

В статье рассматриваются особенности воспитания артистизма исполнителя в процессе развития музыкально-пластического интонирования хореографического текста. Выделены педагогические подходы к определению музыкально-пластической интонации в процессе обучения классическому танцу.

Бесплатно

Возможности социокультурной среды вуза в формировании специалистов корпоративного образования

Возможности социокультурной среды вуза в формировании специалистов корпоративного образования

Сахарчук Елена Сергеевна

Статья научная

Статья посвящена одной из наиболее острых проблем развивающейся в Российской Федерации системы корпоративного образования, а именно - содержанию и организационно-педагогическим условиям подготовки специалистов по обучению и развитию персонала организаций. Исходя из понимания того, что в настоящее время компетентностная модель специалиста по корпоративному образованию, так же как и связанная с ней модель выпускника образовательной программы соответствующего профиля, недостаточно отрефлексирована в профессиональной педагогике, автор статьи исследует сложившиеся в современной науке представления о социокультурной среде вуза и о корпоративной культуре как её элементе, с тем чтобы определить, насколько возможно студенту - будущему специалисту корпоративного образования обучаться технологиям проектирования и реализации образовательных программ на примере системы корпоративного образования вуза, в котором он обучается, понимаемом в данном случае как обучающаяся организация. Теоретический анализ и систематизация практического опыта деятельности вузов позволили автору статьи прийти к заключению, что типичные для Российской Федерации процессы развития организационной культуры «экономического», или «рыночного», типа в вузах, реализующиеся на разных уровнях развития и в разных формах, предоставляют студентам возможность в течение всего периода обучения приобщаться к содержанию корпоративной культуры (и основным технологиям её поддержания) посредством исследования её отдельных элементов: управленческой, организационной, производственной культуры, культуры интеллектуально-творческой и проектной деятельности, культуры многообразия. Выводы статьи могут быть использованы разработчиками основных профессиональных образовательных программ при проектировании содержания педагогических практик обучающихся. Теоретические выводы могут представлять ценность при построении компетентностной модели специалиста по корпоративному образованию.

Бесплатно

Вопросы гуманитарной подготовки и самореализации личности будущего специалиста в вузе

Вопросы гуманитарной подготовки и самореализации личности будущего специалиста в вузе

Спинжар Наталья Федоровна

Статья научная

В статье речь идёт о наиболее актуальных задачах развития личности в условиях современного профессионального образования. определены факторы, влияющие на активность и профессиональное развитие личности в вузе. среди них - внешние и внутренние факторы, раскрывающие противоречия психолого-педагогического порядка. Рассмотрены важные показатели индивидуально-профессионального развития, связанные с активностью личности в учебной деятельности, профессиональном самоопределении и социально-культурном творчестве, влияющей на выбор подхода и задач самореализации личности. Будущему специалисту предстоит обрести необходимые качества личности для эффективной деятельности в сложных социокультурных обстоятельствах, ответственного выбора и профессионально зрелого поведения на практике, а затем в самостоятельной работе по специальности. следовательно, практика профессионального образования должна учитывать как требования работодателей, так и потребности личности посредством гуманитарной подготовки и условий для самореализации студентов. В каждом подходе содержатся возможности оптимизации активности личности и раскрытия ею своих ресурсов.

Бесплатно

Гендерная психология спорта: культурно-образовательный аспект

Гендерная психология спорта: культурно-образовательный аспект

Шахов Шах Абас Курамагомедович, Дамадаева Анжела Сергеевна

Статья научная

В статье представлен анализ результатов исследования влияния гендерных стереотипов на формирование взглядов на проблему маскулинизации женщин, занимающихся спортом. Степень изученности проблем гендерной дифференциации является довольно низкой, что подчеркивает высокую актуальность, научную и практическую значимость дальнейшего изучения данных феноменов.

Бесплатно

Журнал