Культура воспитания в этнопедагогике абхазов

В статье раскрывается содержание культуры народного воспитания как основного фактора этнической педагогики абхазов. Сохранение этноса во многом зависит от обращения к традициям воспитания предков, что делает актуальным изучение культуры этнопедагогики абхазов. Кроме того, по убеждению автора, чтобы познать мир духовной нравственности любого народа, необходимо узнать его этнопедагогическую культуру, позволяющую проникнуть во внутреннюю среду воззрений этноса и его представителей. Таким образом, актуальность изучения этнопедагогической культуры обусловливается и тем, что результатами подобного исследования представляется возможным пользоваться и при урегулировании межэтнических взаимоотношений. Однако следует учитывать, что за период конца прошлого ‒ начала нынешнего тысячелетия возникает плеяда поколений, не знающая культуры своего этноса, идет процесс колоссальной утраты его духовных ценностей. Тем не менее пренебрежение этническим фактором часто ведет к тяжелым последствиям, забвению этнопедагогической культуры народа, являющейся аккумулятором воспитательной мудрости поколений прошлого. Автор утверждает, что абхазская этнопедагогическая культура делает основную ставку на формирование духовности, характеризуемой бескорыстием, свободой, эмпатией, взаимной поддержкой, солидарными действиями, добротой, эмоциональностью, то есть всеми теми качествами личности, которые возвышают ее над собственными индивидуально-эгоистическими, прежде всего биологическими потребностями. Духовность связывается с традиционной народной этикой абхазов, выражающейся, прежде всего, в ненасилии, во внутренней чистоте, умиротворенности, скромности и послушании. Все это наилучшим образом представлено у абхазского народа, который за свою многовековую историю создал и сохранил до наших дней многие самобытные традиции, обычаи, воззрения, на которых воспитывалось не одно поколение людей.