Культурно-деятельностное опосредование преодоления студентами трудностей в освоении статистических методов
Автор: Ивушкина Наталья Юрьевна, Меркулова Ольга Петровна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Молодые психологи-исследователи в образовании: поиск ответов на вызовы современности
Статья в выпуске: 4 (57), 2018 года.
Бесплатный доступ
Предложена теоретическая модель культурно-деятельностного опосредования как системы помощи студентам психоло-гических направлений подготовки в преодолении трудностей освоения статистических методов. Дано обоснование поня-тия, описаны методические средства реализации модели, приведены результаты эмпирической проверки ее результативности.
Культурно-деятельностное опосредование, знаковое опосредствование, посредник, трудности обучения, высшее образование, подготовка психологов
Короткий адрес: https://sciup.org/148310948
IDR: 148310948
Список литературы Культурно-деятельностное опосредование преодоления студентами трудностей в освоении статистических методов
- Булгаков А.В. Принцип культурного опосредования как основа сравнительного анализа результатов исследований межгрупповой адаптации в организациях // Вестник РГГУ. Сер.: Психология. Педагогика. Образование. 2015. № 10(153). С. 37-59.
- Выготский Л.С. Детская психология. Собрание сочинений: в 6 т. М., 1984. Т. 4
- Григорьева Е.М. Пути преодоления познавательных трудностей, возникающих при изучении вузовского курса мате-матики // Вестник Астрахан. гос. тех. ун-та. 2008. № 1(42). С. 195-199.
- Зарецкий В.К., Зарецкий Ю.В. Субъектная позиция ребенка в преодолении учебных трудностей (случай из практики) // Консультативная психология и психотерапия. 2012. № 2(73). С. 110-133.
- Кудрявцев В.Т. Еще раз об опосредствовании в культурно-исторической психологии // Психолого-педагогический поиск. 2016. № 3(39). С. 77-88.
