Лингвокультурные характеристики концепта "критика"

Бесплатный доступ

Исследованы понятийно-содержательные, ассоциативно-образные и нормативно-поведенческие характеристики концепта «критика». Выявлены особенности дискурсивной реализации данного концепта при его функционировании в педагогическом дискурсе.

Короткий адрес: https://sciup.org/148162929

IDR: 148162929

Статья научная