Массовые мероприятия как фактор продвижения медийно-информационной грамотности
Автор: Исакова Екатерина Евгеньевна
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Медиа-информационная грамотность и медиаобразование
Статья в выпуске: 22, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются возможности научных конференций и форумов для развития и продвижения медийно-информационной грамотности (МИГ), выявляются перспективы в организации данного вида деятельности.
Продвижение, медийно-информационная грамотность, медиаобразование, миг
Короткий адрес: https://sciup.org/147218049
IDR: 147218049
Список литературы Массовые мероприятия как фактор продвижения медийно-информационной грамотности
- Бузин В.Н. Медиапланирование как метод управления информационными потоками в средствах массовой коммуникации // Социология власти. 2008. №5. С. 114-127.
- Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. - М.: Академический Проект, 2005. - 400 с. - ("Технологии культуры")
- Медийно-информационная грамотность в России: дорога в будущее. Сборник материалов Всероссийской научно- практической конференции "Медиа- и информационная грамотность в информационном обществе" (Москва, 24-27 апреля 2013 г.)/Сост. Е. И. Кузьмин, И. В. Жилавская, Д. Д. Игнатова, под ред. И. В. Жилавской. - М.: МЦБС, 2014. - 232 с.
- Сайт государственного центра народного творчества Красноярского края http://www.krasfolk.ru/kulturno-massovye-meropriyatiya/informacionno-prosvetitelnye/ (Дата обращения 08.11.2017)
- Смирнова О. В., Касаткина С. С., Балюшина Ю. Л. Философия: курс лекций (модульный аспект) / Ф56 сост.: -М.-Берлин: Директ-Медиа, 2016. - 266 с.
- Федоров А.В. Терминология медиаобразования //Искусство и образование. - 2000. - № 2. - С. 33-38.
- Хилько Н.Ф. Психолого-педагогические особенности аудиовизуального творчества в медиаобразовании//Медиаобразование. - 2005. - №6 - С. 10-30.
Статья научная
