Мастер-карта как инновационный продукт современной методики креативного обучения в профессионально - технологическом образовании

Автор: Каунов Александр Михайлович

Статья в выпуске: 6 (40), 2015 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются проблемы, особенности и возможности разработки прогрессивных инновационных средств современной методики креативного обучения на основе информационных технологий.

Образовательные интернет-ресурсы, инновационные средства креативного обучения, интеллектуальные мастер - карты, инфокарты, учебная интернет-и интерактивная экскурсии, радиантно - смысловое пространство, творческий процесс

Короткий адрес: https://sciup.org/14822331

IDR: 14822331

Список литературы Мастер-карта как инновационный продукт современной методики креативного обучения в профессионально - технологическом образовании

Арефьев И.П. Проблемы и перспективы технологического образования в школе и вузе: Материалы трудов Всероссийской научно-практической конференции (9-11 октября 2008 г.) «Технологическое образование и устойчивое развитие региона»//Портал технологического образования «ТОТЕ М». URL: http://www.totem.edu.ru.
Из опыта работы преподавателя высшей категории учреждения образования «Жлобинский государственный профессионально-технический колледж» Картаевой Е. С. (Министерство образования Республики Беларусь, Управление образования Гомельского облисполкома УО «Гомельский государственный областной учебно-методический центр профессионального образования»), Жлобин, 2012.
Каунов А.М. Виртуальные образовательные интернет-ресурсы -эффективный инновационный инструментарий современного педагога//Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». №5(25).
Каунов А.М. Некоторые аспекты конструирования и отбора методов обучения при профессионально-технологической подготовке обучающихся на основе компетентностного подхода//Методист: науч.-метод. журнал. 2010. №3. С.2-6.
Бьюзен Т. и Б. Супермышление/Т. и Б. Бьюзен; пер. с англ. Е.А. Самсонов. 4-е изд. Мн.: «Попурри», 2007.

Еще

Статья научная