Математическая статистика как необходимый компонент профессиональной подготовки студентов медицинского вуза
Автор: Литвинова Татьяна Николаевна, Панченко Елена Ивановна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4, 2018 года.
Бесплатный доступ
В контексте современных требований к интеграции науки и образования, подготовке выпускника вуза, в том числе медицинского профиля, будущий врач должен обладать необходимым уровнем математической компетентности, основы которой закладываются на первом курсе обучения в медицинском университете. Большинство студентов старших курсов и выпускники медицинского вуза испытывают затруднения при использовании математических методов, особенно методов математической статистики, для решения научно-исследовательских задач в профессиональной деятельности. Для повышения уровня математической подготовки студентов-медиков авторами разработан вариативный модуль «Математическая статистика» в рамках блока «Математика» объединенного курса «Физика, математика». Этот модуль актуален и нацелен на формирование у будущих врачей общепрофессиональных и профессиональных компетенций, ориентированных на подготовку выпускника медицинского вуза к научно-исследовательской и медицинской деятельности. Также считаем целесообразным ввести элективный курс по математической статистике для студентов 5-6-х курсов медицинского вуза. Опыт изучения математической статистики в рамках дисциплины «Физика, математика», участие в научных кружках и конференциях будут мотивировать студентов к изучению данного раздела, способствовать лучшему усвоению материала, повысят уровень профессиональной компетентности молодых специалистов.
Компетенции, научно-исследовательская деятельность, математика, математическая статистика, интегративно-модульный подход, модуль, инвариантное содержание, вариативное содержание, межпредметные связи, студенты медицинского вуза
Короткий адрес: https://sciup.org/14940314
IDR: 14940314 | DOI: 10.24158/spp.2018.4.15
Список литературы Математическая статистика как необходимый компонент профессиональной подготовки студентов медицинского вуза
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) : приказ Министерства образования и науки РФ от 9 февр. 2016 г. № 95//Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/news/8/1807 (дата обращения: 23.04.2018).
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета) : приказ Министерства образования и науки РФ от 17 авг. 2015 г. № 853//Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://fgosvo.ru/news/21/1327 (дата обращения: 23.04.2018).
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета) : приказ Министерства образования и науки РФ от 9 февр. 2016 г. № 96//Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: http://www.fgosvo.ru/news/21/1808 (дата обращения: 23.04.2018).
- Боровиков В.П., Боровиков И.П. STATISTICA. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. Изд. 2-е, стер. M., 1998. 608 с.
- Юнкеров В.И., Григорьев С.Г. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований. СПб., 2002. 266 с.
- Интенсификация обучения с использованием социальных сетей интернета/Е.А. Саломатина //Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2017. № 4 (1). С. 234-236.
- Панченко Е.И., Литвинова Т.Н. Методологические подходы к изучению дисциплины «Физика, математика» в медицинском вузе//Европейский журнал социальных наук. 2017. № 10. С. 201-209.
- Goldshmid B., Goldshmid M. Modular Instruction in Higher Education//Higher Education. 1972. No. 2. P. 15-32.
