Медиа-информационная грамотность как необходимая компетенция современного специалиста
Автор: Аладьина Г.В.
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Теория медиа и медиаобразования
Статья в выпуске: 16, 2016 года.
Бесплатный доступ
Медиаобразование необходимо интегрировать в обучающий процесс профессиональной направленности для формирования гармонически развитой личности и создания мотивации к самостоятельной творческой и исследовательской работе, осознания последствий воздействия медиаинформации.
Интеграция, медиаобразование, медиакомпетентность, мотивация, исследовательская деятельность, профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147218232
IDR: 147218232
Список литературы Медиа-информационная грамотность как необходимая компетенция современного специалиста
- Библер. На гранях логики культуры: Книга избранных очерков. - М., 1997. - С. 238.
- Капица П.Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодежи. Доклад на Международном конгрессе по вопросам подготовки преподавателей физики для средней школы // Вопросы философии. - 1972. - № 7.
- Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы). - Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. - 160 с.
- Федоров А.В., Челышева И.В. Медиаобразование в России: краткая история развития. Монография. - Таганрог.
Статья научная
