Медиаклассы как форма воспитания и развития информационно-медийной компетенции
Автор: Резник Е.С., Эзри Г.К.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-1 (115), 2026 года.
Бесплатный доступ
В настоящей статье изучается эффективность формирования информационно-медийной компетенции в условиях медиакласса. Проведённый констатирующий эксперимент позволяет сделать вывод: медиакласс является эффективной формой целенаправленного формирования информационно-медийной компетенции школьников, а качество этой компетенции у учащихся медиаклассов значительно выше, чем у сверстников, не проходящих системного медиаобразования. При этом, стихийное погружение в медиасреду не приводит к формированию информационно-медийной компетенции.
Медиакласс, воспитание, развитие, информационно-медийная компетенция, медиаобразование
Короткий адрес: https://sciup.org/170213432
IDR: 170213432 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-4-1-257-263
Media classes as a form of education and development of information and media competence
This article examines the effectiveness of developing information and media competence in a media class environment. The conducted ascertaining experiment allows us to conclude that the media class is an effective form of targeted development of informational- medial competence in schoolchildren, and the quality of this competence among students in media classes is significantly higher than that of their peers who do not receive systematic media education. At the same time, spontaneous immersion in the media environment does not lead to the formation of informational-medial competence.
