Медиасреда пришла в движение: перспективы медиаобразования в условиях цифровой экономики

Создание цифровой экономики объявлено одним из приоритетов национальной политики на ближайшее десятилетие. Впервые на официальном уровне термин «цифровая экономика» был употреблён в «Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации», рассчитанной на период до 2035 г. (утверждена 1 декабря 2016 г.). В этом документе в качестве одного из семи основных вызовов, стоящих перед нашей страной, указывалось на «исчерпание возможностей экономического роста России, основанного на экстенсивной эксплуатации сырьевых ресурсов, на фоне формирования цифровой экономики и появления ограниченной группы стран-лидеров, обладающих новыми производственными технологиями и ориентированных на использование возобновляемых ресурсов» [11]. Выступая в тот же день с Посланием к Федеральному собранию Российской Федерации, Президент РФ В.В. Путин предложил «запустить масштабную системную программу развития экономики нового технологического поколения, так называемой цифровой экономики» [8]. По его словам, это вопрос национальной безопасности, технологической независимости страны и, в полном смысле слова, нашего будущего.

Тема цифровой экономики получила дальнейшее развитие в «Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы» (утверждена Указом Президента РФ от 9 мая 2017 г.) [12] и Программе «Цифровая экономика Российской Федерации» (утверждена Распоряжением Председателя Правительства РФ от 28 июля 2017 г.) [9]. Вопросы новых технологий и перехода к цифровой экономике находились в центре внимания Всероссийского открытого урока «Россия, устремлённая в будущее» (1 сентября 2017 г.) [7]. Задача создания партнёрства стран БРИКС по вопросам новой промышленной революции зафиксирована в Йоханнесбургской декларации Десятого саммита БРИКС 26 июля 2018 г. [5]. Согласно указу Президента РФ от 7 мая 2018 г. «О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года» правительственная программа «Цифровая экономика Российской Федерации» была преобразована в одноимённый национальный проект.

В этой программе представлен список перспективных технологий, называемых «сквозными». К ним относятся: большие данные, нейротехнологии и искусственный интеллект, системы распределённого реестра, квантовые технологии, новые производственные технологии, промышленный интернет, компоненты робототехники и сенсорика, технологии беспроводной связи, технологии виртуальной и дополненной реальностей. По мере появления и развития новых технологий этот список может расширяться.

Цифровая экономика — российское наименование явления, известного во всём мире как Четвёртая промышленная революция. В 2011 г. в качестве плана выхода из мирового экономического кризиса немецкие бизнесмены, политики и учёные предложили стратегическую инициативу развития промышленности Германии под названием «Платформа Индустрия 4.0» (Plattform Industrie 4.0). Впервые понятие «Индустрия 4.0» прозвучало в том же году на промышленной выставке в Ганновере. Индустрия 4.0 основывается на идеях и подходах умного предприятия и предусматривает усиленную интеграцию в заводские процессы так называемых «киберфизических систем» (CPS). Сам термин предложила в 2006 г. Хелен Джилл, в то время директор по встроенным и гибридным системам в Национальном научном фонде США. Киберфизические системы представляют собой результат дальнейшего развития встроенных систем диагностики и управления и предусматривают полную интеграцию вычислительных ресурсов в физические процессы. Кроме того, концепция умного предприятия предусматривает интеграцию внутренних и внешних заинтересованных участников в бизнес-процессы и процессы создания стоимости, производство продуктов наряду с высоким качеством обслуживания, а также подключение всех производственных систем к сети Интернет [3, с. 30].

В соответствии с идеями Индустрии 4.0, первая промышленная революция (конец XVIII – начало XIX вв.) обусловлена переходом от аграрной экономики к промышленному производству за счёт изобретения механических устройств, использования паровой энергии и развития металлургии. Результатом второй промышленной революции (вторая половина XIX в. – начало XX в.) стало использование электрической энергии, последовавшее за ним конвейерное производство и разделение труда. Третья промышленная революция (с 1970 г.) является промежуточной и связана с применением в производстве электронных и информационных систем, обеспечивших интенсивную автоматизацию и роботизацию производственных процессов. Прогнозируемая четвёртая промышленная революция означает появление полностью цифровой промышленности, основанной на взаимном проникновении индустриальных и информационных технологий.

Как предсказывают, область применения киберфизических систем не ограничится производством и будет распространена на все виды человеческой деятельности, включая многообразие промышленных систем, транспортные, энергетические и военные системы, все виды систем жизнеобеспечения от медицины до умных домов и городов, а также многие экономические системы. Создание полноценных киберфизических систем (Интернет людей, Интернет вещей и Интернет сервисов) в перспективе приведёт примерно к таким же изменениям во взаимодействии с физическим миром, к которым привела в своё время Всемирная сеть.

В сентябре 2015 г. Международный экспертный совет Всемирного экономического форума по вопросам будущего программного обеспечения и общества опубликовал отчёт «Глубинное изменение — технологические переломные моменты и их воздействие на общество». В результате исследования, в котором приняли участие 816 руководителей и экспертов отрасли информационных и коммуникационных технологий, был выявлен 21 переломный момент, которые сформируют цифровой гиперподключённый мир [23]. Согласно прогнозу, все эти переломные моменты должны произойти уже до 2025 г.

12 декабря 2015 г. основатель и исполнительный директор Всемирного экономического форума Клаус Шваб опубликовал в известном американском журнале «Форин афферс» («Международные отношения») статью «Четвёртая промышленная революция. Что она означает и как на неё ответить?» Следующим шагом стало проведение Всемирного экономического форума в Давосе 20-23 января 2016 г. под названием «Освоение четвёртой промышленной революции». Результаты осмысления этой проблематики изложены в книге «Четвёртая промышленная революция» (2016) [21].

Шваб распределяет основные тренды Четвёртой промышленной революции по трём блокам — физическому, цифровому и биологическому. Главным из них является цифровой блок, призванный создать мост между физической и цифровой реальностью (а в перспективе — между физической, цифровой и биологической реальностями).

К цифровому блоку относятся: облачные технологии, Интернет вещей, искусственный интеллект, большие данные, виртуальная и дополненная реальность, блокчейн и её важнейшее приложение — криптовалюта, различного рода компьютерные платформы, создающие экономику совместного потребления и др. Физический блок представлен четырьмя технологиями: беспилотными транспортными средствами, 3D-печатью, робототехникой и новыми материалами. Биологический блок образуют биотехнологии — генетическая инженерия и синтетическая биология.

По мнению Шваба, Четвёртая промышленная революция, на пороге которой мы находимся, по своему масштабу, объёму и сложности не имеет аналогов во всём предшествующем опыте человечества. Многие из перечисленных инноваций только зарождаются, но вскоре наступит тот переломный момент, когда они «начнут развиваться, наслаиваясь и усиливая друг друга, представляя из себя переплетение технологий из мира физики, биологии и цифровых реалий» [21, с. 9]. Кардинальные изменения преобразуют нашу жизнь, наш труд и наше общение. Поэтому важная задача состоит в том, чтобы суметь пройти между двумя крайностями — «принять и смириться» и «отказаться и лишиться». «Чем больше мы размышляем о том, как использовать огромные преимущества технологической революции, чем внимательнее мы всматриваемся в самих себя и в базовые социальные модели, которые воплощают и создают эти технологии, тем шире наши возможности формировать эту новую революцию, чтобы сделать мир лучше» [21, с. 11-12].

В 2018 г. вышел в свет перевод новой книги Клауса Шваба и Николаса Дэвиса «Технологии четвёртой промышленной революции» (2018). Это издание дополнило «Четвёртую промышленную революцию» по двум направлениям: «Во-первых, она призвана помочь всем читателям — от глав государств до активных граждан — получить цельное представление о происходящем, поскольку описывает проблемы с системной точки зрения и выделяет взаимосвязи между перспективными технологиями, глобальными вызовами и действиями, которые мы предпринимаем сегодня. Во-вторых, она позволяет читателям глубже заглянуть в суть отдельных технологий и управленческих проблем, для чего приводятся свежие примеры и прогнозы ведущих мировых экспертов» [22, с. 14].

Четвёртая промышленная революция (или цифровая экономика) свидетельствуют о вступлении глобального информационного общества в новую фазу развития, связанную с переходом от информационнокоммуникационных технологий (ИКТ) к когнитивно-информационным технологиям (КИТ) и далее к конвергентным нано-био-инфо-когнитивным (НБИК) технологиям. Существенное изменение медиасреды ставит новые задачи и перед медиаобразованием.

Традиционное медиаобразование признаёт, что медиасреда меняется, и в то же время полагает её достаточно стабильной. Поэтому на практике работа медиапедагога строится главным образом вокруг медиаконтента (медиатекста). Исходя из того, что уже довольно скоро от фактора изменения медиасреды станет невозможно абстрагироваться, одним из важных элементов нового формата медиаобразования должно стать знание о сценариях будущего и ключевых технологиях, а также формирование на массовом уровне навыка распознаваниия качественной специфики информационной среды («понимание медиа»). В то же время новые знания и навыки в области медиаобразования не должны противопоставляться традиционным. Их задача — дополнить имеющиеся результаты и включить их в актуальный контекст.

С 2017 г. на кафедре медиаобразования Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ проводятся исследования и ведётся практическая работа в рамках научной темы «Медиаобразование в эпоху Четвёртой промышленной революции» [6]. Результаты использованы при чтении курсов дисциплин «Медиаэкология» и «Медийно-информационная грамотность и медиакультура» у магистрантов-заочников ИЖКМ и представлены на Третьей Открытой межвузовской научно-практической конференции «Экология медиасреды: проблемы медиабезопасности и разумного использования коммуникативных ресурсов» [19, с. 109-119]. Они опубликованы в виде статей цикла «Азбука новых технологий» в журнале «Современная библиотека» в 2018 г. [13-18; 20] и реализованы в рамках проекта «TechnoScience» в Библиотеке № 240 Централизованной библиотечной системы Северо-Западного округа г. Москвы [10]. Доклад «Медиаобразование в эпоху Четвёртой промышленной революции: теория и практика» был представлен 7 июня 2018 г. на Международной конференции «Информация и коммуникация в цифровую эпоху: явные и неявные воздействия» в рамках Межправительственной программы ЮНЕСКО «Информация для всех» и X Международного IT-Форума (Ханты-Мансийск) [2]. Наконец, в октябре-декабре 2018 г. совместно с Российским обществом «Знание» и Заочной школой МИФИ был реализован Всероссийский просветительский проект под названием «Азбука цифровой экономики» [4]. Записи всех восьми вебинаров размещены на канале Youtube в Интернете [1].

Работа по развитию теории и практики медиаобразования в условиях цифровой экономики входит в число приоритетов кафедры медиаобразования Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования МПГУ и будет продолжена.

http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pd f (Дата обращения 21.12.2018)