Метод проектов и его экспериментальное внедрение для формирования толерантности школьников в процессе изучения истории
Автор: Тышко В.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5-1 (68), 2022 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена определению степени эффективности применения метода проектов для решения задачи формирования толерантности на уроках истории в старших классах. В ней рассматривается сущность и этапы проектной технологии, а также роль учителя и учащихся на всех стадиях подготовки и реализации проекта. Также работа содержит обоснование метода проектов как продуктивных способов ведения образовательной деятельности, которые бы отвечали требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Автор приводит подробный анализ результатов проведённого эксперимента по внедрению метода проектов для формирования толерантности среди учащихся 10 класса.
Толерантность, метод проектов, проектная педагогическая технология, методы обучения, исследовательский метод, метод проблемного обучения, педагогический эксперимент
Короткий адрес: https://sciup.org/170193474
IDR: 170193474
Список литературы Метод проектов и его экспериментальное внедрение для формирования толерантности школьников в процессе изучения истории
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413) // Гарант. Информационно-правовое обеспечение. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/(Дата обращения 29.05.2022).
- Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 272 с.
- Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - М.: АРКТИ, 2005. - 112 с.
- Яковлева Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении. - М.: Флинта, 2014. - 145 с.
- Янушевский В.Н. Методика и организация проектной деятельности в школе. 5-9 классы. Методическое пособие для учителей и руководителей школ. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2015. - 126 с.
