Методические особенности овладения детьми старшего дошкольного возраста умением осуществлять классификацию предметов
Автор: Белозерских В.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 4 (32), 2019 года.
Бесплатный доступ
Классификация - один из важнейших способов познания окружающей действительности. В ее основе лежит разбиение. Разбиение является логическим действием, суть которого состоит в разбивке множества на подмножества. В процессе освоения классификации ребенок движется от умения объединять вместе предметы с одинаковыми свойствами и выделять общие свойства группы к умениям распределять предметы с разными свойствами в разные группы; разбивать совокупность на группы по заданному основанию классификации; выделять основание классификации.
Логическое мышление, классификация предметов, дети старшего дошкольного возраста, методические особенности
Короткий адрес: https://sciup.org/140286166
IDR: 140286166
Список литературы Методические особенности овладения детьми старшего дошкольного возраста умением осуществлять классификацию предметов
- Кононова И. Подготовка детей к самостоятельной деятельности / И. Кононова, Н. Ежкова. -М.: Дошкольное воспитание, 1991 - № 6. - С. 11-14
- Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста / А.М. Леушина. - М., Просвещение, 1994. - 368с.
- Матюшкин А.М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности. Вопросы психологии / А.М. Матюшкина. - М.: Знание, 2000. - 49c.
- Михайлова З.А. Логика и математика для дошкольников /Авт.-сост. З.А.Михайлова, Э.Н.Иоффе. - СПб, 1997 (Библиотека программы «Детство»).
- Петрова В.Ф. Методика математического образования детей дошкольного возраста: краткий конспект лекций // Каз. федер. ун-т. / В.Ф. Петрова. - Казань, 2013. - 203 с.
- Репина Г.А. Математическое развитие дошкольников. Современные направления / Г.А. Репина. - М: Сфера, 2008. - 360с.
- Рихтерман Т.Д. Формирование временных представлений у детей дошкольного возраста / Т.Д. Рихтерман. - М., 1992.- 147с.
