Методические приемы обучения письменной речи китайских студентов
Бесплатный доступ
Рассматриваются методические приемы обучения письменной речи китайских студентов. Анализируются допущенные ими типичные ошибки и предлагаются способы их минимизации. Подчеркивается необходимость обучения студентов редактированию и самоконтролю. С этой целью предлагается систематическое выполнение студентами работы над ошибками. Описывается структура занятия по письменной речи, способ проверки работ, виды работы над ошибками и результаты, полученные в процессе использования данных методических приемов.
Письменная речь, китайские студенты, работа над ошибками, типичные ошибки, тря-4
Короткий адрес: https://sciup.org/148309412
IDR: 148309412 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.02.P.065
Список литературы Методические приемы обучения письменной речи китайских студентов
- Ван Л. Пособие по подготовке к письменной части государственного экзамена по русскому языку 4-го и 8-го уровней. Харбин: Изд-во Харбинского политехнического университета, 2014. 138 с.
- Гальскова Н.Д., Василевич А.П., Акимова Н.В. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2017. 350 с.
- Михайлова И.В. Обучение письму и письменной речи студентов-иностранцев на начальном этапе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 11-2. С. 41-43.
- Пассов Е.И. и др. Беседы об уроке иностранного языка: пособие для студентов педагогических институтов. Л.: Просвещение, 1971. 148 с.
- Тесты по русскому языку - 4-й уровень: сборник тестов. Пекин: Изд-во Преподавания и исследования иностранных языков, 2006. 266 с.
- Учебная программа по русскому языку для вузов / под ред. Лю Лиминь. Пекин: Изд-во Преподавания и исследования иностранных языков, 2012. 388 с.
- Чжао Х., Дубкова О.В. Письменная речь (русский язык): учебное пособие. Пекин: Изд-во Пекинского университета, 2016. 264 с.
Статья научная
