Методические затруднения учителей в процессе использования инновационных педагогических технологий
Автор: Шмакова Анна Павловна, Москалева Эльмира Фуатовна, Селезнева Елена Константиновна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология обучения и образования
Статья в выпуске: 3 (33), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье описан эксперимент по изучению методических затруднений учителей в процессе использования инновационных педагогических технологий. На базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 1593» и МБОУ «Мариинская гимназия» города Ульяновска, при поддержке Федерального института развития образования, проведена экспериментальная работа, определившая понимание учителями сущности и основных признаков педагогической технологии, распределение времени на подготовку и проведение уроков и внеурочных занятий, характерное для работы учителей столичной и провинциальной школ. Осуществлена постановка проблемы, связанная с использованием инновационных форм организации обучения.
Педагогическая технология, вызовы образованию, инновация, учитель, инновационные технологии, затруднение, психологический барьер
Короткий адрес: https://sciup.org/142226346
IDR: 142226346 | DOI: 10.33065/2307-1052-2020-3-33-42-47
Список литературы Методические затруднения учителей в процессе использования инновационных педагогических технологий
- Бычкова Ю. С. Современные педагогические технологии. // [Электронный ресурс]. URL: https://nspotal.ru/ blog/shkola/obshcheshkolnaya-tematika/all/2011/11/04/sovremennye-pedagogicheskie-tekhnologii (дата обращения: 10.12.2019).
- Дьяченко Е. Ю. Использование ИКТ технологий на уроках математики в начальной школе. // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. [Электронный ресурс]. URL: https://nsportal.ru/nachalnaya- shkola/materialy-mo/2013/08/03/ispolzovanie-ikt-tekhnologiy-na-urokakh-matematiki-v (дата обращения: 10.06.2020).
- Никитина Н. Н., Кислинская Н. В. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2007. 224с.
- Тарасова Н. В., Пастухова И. П. Проблемы и затруднения учителей при использовании новых педагогических технологий обучения. // Известия российской академии образования. 2017. № 4 (44). С. 87 - 95.
- Шмакова А. П. Творческий и нормативный аспекты педагогической деятельности. // Научное мнение. 2013. № 11. С. 265 - 268.
