Методика формирования мультидисциплинарных знаний у обучающихся строительного вуза
Автор: Медяник Ю.В., Сабирова Л.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (89), 2024 года.
Бесплатный доступ
В современных условиях для предприятий строительной отрасли актуальна подготовка молодых специалистов-выпускников вузов, обладающих мультидисциплинарными знаниями. Однако на начальном этапе обучения в вузе студенты зачастую плохо представляют себе место изучаемых дисциплин в будущей профессиональной деятельности и не понимают значимости изучаемого материала. Предлагаемая методика направлена на развитие у студентов строительного вуза понимания междисциплинарных связей изучаемых дисциплин и мотивации к профессиональной деятельности.
Методы обучения, мотивация, учебный процесс, междисциплинарные связи
Короткий адрес: https://sciup.org/170203286
IDR: 170203286 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-1-178-180
Список литературы Методика формирования мультидисциплинарных знаний у обучающихся строительного вуза
- Медяник Ю.В. Резервы снижения стоимости жилья в рамках реализации государственных жилищных программ // Российское предпринимательство. - 2015. - Т. 16, № 5 (275). - С. 777-786. EDN: TRQKIT
- Яруллина Л.Р., Сучкова Т.В. Проблемы управления персоналом в организациях строительной индустрии // Известия Казанского государственного архитектурно-строительного университета. - 2015. - № 4 (34). - С. 427-432. EDN: UXWJUP
- Интеграционный процесс формирования и развития строительного образовательного кластера / Р.С. Сафин, Е.А. Корчагин, Г.М. Загидуллина [и др.] // Известия Казанского государственного архитектурно-строительного университета. - 2012. - № 4 (22). - С. 520-529. 4Бурова Т.Ю. Мотивация в учебном процессе: виды и средства // Гуманитарные науки в XXI веке: научный Интернет-журнал. - 2023. - № 23. - С. 37-44.
