Методика формирования умений осуществления контрольно-оценочной деятельности педагога колледжа
Бесплатный доступ
В статье представлена методика формирования умений осуществления контрольно-оценочной деятельности педагогов в образовательном учреждении; раскрыты особенности методики; соотнесены принципы формирования контрольно-оценочной деятельности с педагогическими условиями и методическими механизмами (способами) их реализации; приведено соотношение видов и методов контроля при освоении основной образовательной программы, представлен Учебный план спецкурса «Развитие умения осуществления контрольно-оценочной деятельности педагога колледжа»
Методика, методы контроля, вид контроля, принципы формирования контрольно-оценочной деятельности, формы контроля
Короткий адрес: https://sciup.org/148101399
IDR: 148101399
Список литературы Методика формирования умений осуществления контрольно-оценочной деятельности педагога колледжа
- Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Малый толковый словарь русского языка: Ок. 35000 слов.-М.: 1990.
- Педагогика: Большая современная энциклопедия/Сост. Е.С.Рапацевич. -Минск: 2005.
- Найн А.Я., Уметбаев З.М. Современный словарь-справочник молодого исследователя. -Челябинск; Магнитогорск: 2007.
- Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянова. -М.: 1998.
- Семушкина, Л.Г. Ярошенко Н.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях: Учеб. пособие для преподавателей учреждений среднего профессионального образования. -М.: 2001.
Статья научная
