Методика использования компонентного анализа семантики фразеологических единиц в начальной школе

Автор: Гриднева Татьяна Владимировна

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Рубрика: Педагогические науки и психология

Статья в выпуске: 1 (72), 2021 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается применение компонентного анализа семантики фразеологических единиц в методике изучения фразеологии в начальной школе. Выделяется несколько направлений в рамках заявленной методики. Указывается на способность анализа лексических единиц в структуре фразеологизмов выделять семантические компоненты фразеологического значения.

Компонентный анализ, дефиниции фразеологизмов, классификация фразеологизмов, систематизация семантики фразеологических единиц, семантические признаки

Короткий адрес: https://sciup.org/148311065

IDR: 148311065

Список литературы Методика использования компонентного анализа семантики фразеологических единиц в начальной школе

  • Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Введение в общее языкознание. Волгоград: Перемена, 1998.
  • Виноградов В.В. Основные типы фразеологических единиц в русском языке // Русский язык (Грамматическое учение о слове) / под ред. Г.А. Золотовой, 4е изд. М.: Рус. язык, 2001. С. 21–28.
  • Волина В.А. Фразеологический словарь. М.: АСТПРЕСС, 1997.
  • Гриднева Т.В. Формирование языковой картины мира младшего школьника в процессе изучения фразеологии // Электрон. науч.образоват. журнал ВГСПУ «Грани познания». 2019. No 6(65). С. 141–144. [Электронный ресурс]. URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1574943896.pdf (дата обращения: 15.02.2021).
  • Жуков В.П., Сидоренко М.И., Шкляров В.Т. Словарь фразеологических синонимов русского языка. М.: Рус. яз., 1987.
  • Кобозева И.М. Лингвистическая семантика. М.: Эдиториал УРСС, 2000.
  • Ковалец И.В. Азбука эмоций. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.
  • Львов М.Р. Справочник по методике преподавания русского языка. М.: ИЦ «Академия»; «Высшая школа», 1999.
  • Молотков А.И. (ред.). Фразеологический словарь русского языка. М.: Советская энциклопедия, 1967.
  • Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. М.: Просвещение, 1979.
  • Рогалёва Е.И., Никитина Т.Г. Сами с усами: весёлый фразеологический словарь. М.: Издат. дом Мещерякова, 2018.
  • Русский семантический словарь. Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений: в 2х т. М.: Азбуковник, 1998.
  • Русский язык. 2 класс: в 2х ч. Ч. 2. [С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова [и др.]]. 4е изд. М.: ВентанаГраф, 2012.
  • Словарь русского языка: в 4х т. / под ред. А.П. Евгеньевой. 2е изд. М.: Рус. язык, 1981–1984. Т. 2. К–О. 1982.
  • Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Школа «Языки русской культуры», 1996.
  • Трубецкой Н.С. Основы фонологии. 2е изд. М.: АспектПресс, 2000.
  • Федоров А.И. Фразеологический словарь русского литературного языка. М.: АСТ: Астрель, 2008.
  • Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка. СПб.: Специальная литература, 1996.
  • Якобсон Р.О. Поэзия грамматики и грамматика поэзии // Семиотика. 1983. С. 462–482.
  • Яранцев Р.И. Русская фразеология. Словарьсправочник. М.: Рус. яз., 2001.
Еще
Статья научная