Методика обучения графическому дизайну (шрифтоведение)
Автор: Мулонов Петр Федотович, Корытов Геннадий Александрович
Рубрика: Профессиональная подготовка студентов в системе высшего образования
Статья в выпуске: 4, 2015 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются и анализируются особенности обучения композиции шрифта, который является важным элементом графического дизайна, (шрифтового плаката или рекламы) при обучении студентов. Проанализированы характерные особенности обучения графическому дизайну и способы их использования в процессе обучения с различными методами, формами и анализа (на примере разработке шрифтовых композиций). Выявлена и обоснована необходимость использования творческих заданий и их анализа в процессе исполнения шрифтовых композиций. На основе проведенного исследования авторы проанализировали формы и методы учебно-воспитательного процесса по курсу шрифтоведение с целью развития и совершенствования у студентов творческих способностей.
Графический дизайн, шрифтовая композиция, шрифтовой плакат, реклама, швет, ритм
Короткий адрес: https://sciup.org/148315941
IDR: 148315941
Список литературы Методика обучения графическому дизайну (шрифтоведение)
- Колесникова И.А. Педагогическое проектирование. Уч. пособие для высш. уч. заведений // Под ред. И.А.Колесниковой. М.: ИЦ «Академия», 2005. 288 с.
- Быстрова Т.Ю. Проект как базовая категория философии дизайна. - URL: http://archvuz.ru/numbers/2007_1/des1. 7
- Яцюк О.Г. Мультимедийные технологии в проектной культуре дизайна: гуманитарный аспект: автореф. дис.. докт. искусств. наук / О.Г. Яцюк. М., 2009. 49 с.
- Розенсон И.А. Основы теории дизайна / И.А. Розенсон СПб.: Питер, 2007. 219 с.