Методика обучения проектным технологиям в учреждении дополнительного образования
Автор: Горбунов Н.А., Горбунова Е.Д.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 2 (56), 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящается противоречию между необходимостью организации занятий с обучающимися в учреждениях дополнительного образования (далее УДО) по выполнению проектов, имеющих практическое значение, и недостаточным наличием методического материала для обеспечения качественного образовательного процесса. Рассматривается такая проблема, как наиболее эффективная организация проектной деятельности в УДО Так же в статье предлагается выявить особенности использования метода проектов и кейс-метода в УДО и составить методические рекомендации по использованию метода проектов.
Кейс-метод, метод проектов, проектная деятельность, методика, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140275261
IDR: 140275261
Список литературы Методика обучения проектным технологиям в учреждении дополнительного образования
- Архипова, Н. В. Образовательная технология кейс стадии, как способ реализации ФГОС ВПО: методическое пособие для слушателей факультетов повышения квалификации преподавателей / Н. В. Архипова, В. С. Кобызев, В. Е. Медведев; Моск. гос. техн. ун-т им. Н.Э. Баумана. - Москва: Спутник+, 2014. - 176 с.
- Романовская М. Б. Метод проектов в учебном процессе / М. Б. Романовская - Москва: Педагогический поиск, 2006. - 160 с.
- Самылкина Н. Н. Учебный проект в школе: высокий педагогический результат/ Н. Н. Самылкина, А. И. Елизаров, М. С. Бородин. - М.: Лаборатория знаний, 2019. - 67 с.
