Методика оценки влияния цифровой трансформации образовательной среды на экономический рост
Автор: Хаджинов Л.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6-2 (85), 2021 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена оценке влияния цифровой трансформации образовательной среды на экономический рост в условиях цифровизации, возможности ее применения на практике, а также совершенствованию. Актуальность данной статьи вытекает из необходимости приведения всех систем и подсистем народно-хозяйственного комплекса в соответствие с требованиями восстановления утраченных экономических позиций и обеспечения перехода к постиндустриальному обществу. В ходе работы изучается сущность понятия «цифровой трансформации образовательной среды», рассматривается методика оценки в сравнении с другими и пути ее совершенствования.
Экономический рост и образование, цифровая трансформация, цифровое образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140259687
IDR: 140259687 | DOI: 10.46566/2225-1545_2021_2_85_428
Список литературы Методика оценки влияния цифровой трансформации образовательной среды на экономический рост
- Сценарии роста российской экономики с учетом вклада человеческого капитала [Текст]: докл. к XX Апр. междунар. научн. конф. по проблемам развития экономики и общества, Москва, 9-12 апр. 2019 г. / Н. В. Акиндинова, Е. Г. Ясин, Д. А. Авдеева и др.; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 51, [1] с. - 300 экз. - 978-5-7598-1967-7. ISBN: 978-5-7598-1967-7
- Э.Д. Новожилов Определение экономической эффективности образования // Народное образование. 2018. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-ekonomicheskoy-effektivnosti-obrazovaniya-1 (дата обращения: 22.05.2021).
- Ю.Р. Туманян Цифровизация экономики как фактор стимулирования экономического роста и решения социальных проблем // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2019. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-ekonomiki-kak-faktor-stimulirovaniya-ekonomicheskogo-rosta-i-resheniya-sotsialnyh-problem (дата обращения: 23.05.2021).
- Бачило И.Л. Цифровизация управления и экономики - задача общегосударственная // Государство и право. 2018. № 2. С. 59 - 69.
- Управление в социальной сфере: состояние, проблемы и тенденции развития. Монография / под ред. Т.В. Игнатовой, С.П. Кюрджиева. Ростов н/Д: ЮРИУ РАНХиГС, 2018. 200 с
- Магомедов А.М. Проблемы и тенденции развития цифрового образования // Педагогика и просвещение. 2019. № 2. С. 134-142. URL: https://nbpublish. com/library_read_article.php?id=270844
- Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. II Российско-китайская конференция исследователей образования "Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект". Москва, Россия, 26- 27 сентября 2019 г. [Текст] / А. Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан и др.; отв. ред. И. В. Дворецкая; пер. с кит. Н. С. Кучмы; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики". - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 155, [1] с. - 150 экз. - 978-5-7598-2130-4. ISBN: 978-5-7598-2130-4
- Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А. Ю. Уваров, Э. Гейбл, И. В. Дворецкая и др.; под ред. А. Ю. Уварова, И. Д. Фрумина; Нац. исслед. ун-т "Высшая школа экономики", Ин-т образования. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. - 343, [1] с. - (Российское образование: достижения, вызовы, перспективы / науч. ред. Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин). - 400 экз. - 978-5-7598-1990-5. ISBN: 978-5-7598-1990-5
- А.Ю. Уваров Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования // Исследователь/Researcher. 2019. №1-2 (25-26). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-transformatsiya-obrazovaniya (дата обращения: 20.06.2021).
- Д.В. Нестерова Инвестиции в образование как фактор экономического роста. Ученые записки. 2019. 2019. №1-2 (25-26). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-transformatsiya-obrazovaniya (дата обращения: 20.06.2021).
