Методика организации самоконтроля на уроке химии
Автор: Сараева Р.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (74), 2022 года.
Бесплатный доступ
В данном статье автором рассмотрено овладение самоконтролем на уроках химии в школе. Рассмотрены виды и этапы обучения самоконтролю. Актуальность данного исследования заключается в том, что процессе обучения в общеобразовательной школе важную роль играет контроль знаний и умений учащихся, что способствует достигнуть результатов в обучении. На основании данного исследования сделан вывод о том, что мало используются возможности формирования у школьников навыков самоконтроля. Необходимо больше проведения уроков, на которых будет применяться самоконтроль, чтобы ученики смогли применять его самостоятельно.
Обучение, самоконтроль, уроки химии, методика, учитель, задания, формы контроля
Короткий адрес: https://sciup.org/170196700
IDR: 170196700 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-11-1-185-188
Список литературы Методика организации самоконтроля на уроке химии
- Максимова Ю. Организация самоконтроля и взаимоконтроля на уроке. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://si-sv.com/publ/1/organizacija_samokontrolja_i_vzaimokontrolja_na_uroke/14-1-0-319 (дата обращения: 28.02.2022).
- Методы, формы и виды контроля на уроке. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://aujc.ru/metody-formy-i-vidy-kontrolya-na-uroke/(дата обращения: 28.02.2022).
- Омарова, А.А. Характеристика самоконтроля как компонента учебной деятельности // Международный журнал экспериментального образования. - 2011. - №7. - С. 108-109.
