Методика повышения уровня развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна средствами подвижных игр
Автор: Папырина Е.В., Багина И.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-2 (86), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье говорится о существующей и социально обусловленной необходимости развития координационных способностей у детей с синдромом Дауна, которые в большинстве случаев снижены. От степени их развития зависит, как ребенок с синдромом Дауна ориентируется в пространстве, насколько быстро реагирует на различные сигналы, как приспосабливается к изменяющимся условиям. Наиболее эффективным средством развития координационных способностей являются подвижные игры. Методику мы построили на наиболее подходящих подвижных играх для развития координационных способностей у детей с синдромом Дауна младшего школьного возраста. В результате проведенного эксперимента координационные способности детей улучшились.
Адаптивное физическое воспитание, синдром дауна, подвижные игры, координационные способности, дети младшего школьного возраста
Короткий адрес: https://sciup.org/170201345
IDR: 170201345 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-11-2-235-238
Список литературы Методика повышения уровня развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна средствами подвижных игр
- Алехина А.В. Особенности психического развития детей с синдромом Дауна: автореф. дисс.. канд. мед. наук. - Санкт-Пербург, 2020. - 22 с.
- Антонен Е.Г. Хромосомные болезни: учеб. пособие. - Петрозаводск: Петрозаводский гос. университет, 2019. - 106 с.
- Гусева, Т.А. Картотека сюжетных картинок. Выпуск 14. Подвижные игры / Т.А. Гусева, Т.О. Иванова. - М.: Детство-Пресс, 2021. - 225 c.
- Закрепина А. Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 1. - С. 66-73.
- Матюхина, Ю.А. 365 лучших подвижных игр для детей 6-9 лет на каждый день. - М.: Академия развития, 2018. - 320 c.
- Осокина, Т.И. Детские подвижные игры народов России, стран СНГ и Балтии. - М.: Диалог культур, 2022. - 261 c.
- Ростомашвили Л.Н. Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития. - М.: Спорт, 2020. - 164 с. EDN: LEXRTL
- Соколова, Н.Г. Практическое руководство по детской лечебной физкультуре. - М.: Феникс, 2017. - 118 c.
