Методики сказкотерапии: авторские сказки про лисенка Рыжика

Автор: М.В. Короткова

Журнал: Учебный год.

Рубрика: Психолого-педагогические программы и методики

Статья в выпуске: 2 (68), 2022 года.

Бесплатный доступ

Продолжена публикация авторских сказок, объединенных одним героем – лисенком Рыжиком. Автор применяет эти сказки в ситуациях сказкотерапии как инструмент связи сказочных событий с поведением детей в реальной жизни и переноса сказочных смыслов в реальность при работе с детьми дошкольного возраста.

Авторские сказки, ценностный ключ к ситуации.

Короткий адрес: https://sciup.org/14122937

IDR: 14122937

Текст статьи Методики сказкотерапии: авторские сказки про лисенка Рыжика

добрая сказка с легкостью заинтересует и позволит развивать эмоции

и речь, коммуникативные способности, расширит представления детей об окружающем мире. Сказка лечит, обогащает мир ребенка, пополняет его жизненный опыт новыми и полезными представлениями.

С давних пор именно сказкой убаюкивали детей, успокаивали, развлекали, учили. Сказку использовали как средство воспитания, помогая понять жизненные явления, объяснить поведение и поступки людей, разобраться, где зло и добро, правда и ложь. Сказка понятна и детям, и взрослым. Ее можно придумать самому или сочинить вместе с ребенком. Можно позаимствовать авторскую или народную сказку, и инсценировать ее с группой детей или с одним ребенком, а также с родителем.

Для педагога-психолога сказка привлекательна тем, что открывает широкие горизонты влияния на детей и родителей своей неприну жденностью, содержательностью, насыщенностью и волшебством. С помощью сказочной истории педагоги-психологи помогают детям и взрослым родителям исцелять свои души благодаря вере в себя и в чудеса. Сказка проста в понимании, безболезненно воздействует на людское восприятие, помогает детям узнавать новое и интересное, показывает гуманный выход из ситуаций морального выбора, объясняет поступки героев в этих случаях и дарит бесценный жизненный опыт.

Поэтому я положила методы сказкотерапии в основу применяемой психолого-педагогической технологии. Для этого я сочинила цикл из 12 авторских сказок, объединенных одним героем – лисенком Рыжиком. Эти сказки используются мною на занятиях, когда, слушая сказки, дети накапливают в своем бессознательном символический «банк» жизненных ситуаций – субъективный опыт. Работая с детьми, я обращаюсь к этому опыту и помогаю им найти решение той или иной жизненной ситуации.

Ниже приведены четыре сказки из цикла.

Сказка«День Рождения Рыжика»

Сегодня Рыжик встал в очень хорошем настроении. У него был День Рождения! Он его ждал несколько дней.

Мама разрешила пригласить на праздничный ужин к ним в нору друзей.

Рыжик, улыбаясь, протер лапками глазки, мордочку, вымыл хвостик. В этот момент в дверь вошли мама и папа и расцеловали именинника.

Папа сказал, что у него сегодня выходной, и он наловит для Рыжика свежей рыбы, и сам лично ее приготовит. Папа Лис разрешил пойти с ним на рыбалку, и взять с собой мишутку. День удался!

Друзья захватили с собой пару небольших ведерок, папа нес снасти. Дорога была легкой, в веселой компании они быстро добрались до речки.

Папа помог все организовать и настроить, дальше, как думал Рыжик, дело за малым, потихонечку посидеть немножко и подождать, когда начнет клевать.

Но ждать пришлось очень долго, не клевало. Рыжик терял терпение. И тут он предложил медвежонку немного прогуляться и поиграть. Они предупредили папу и пообещали дальше соседней полянки никуда не убегать.

– Рыжик, – заговорил медвежонок, – я долго думал, что тебе подарить, и захотел сплести корзину, но не успел набрать веточек, прутьев, ты позвал меня на рыбалку. Здесь их так много, я хочу набрать!

– Хочешь, я помогу сделать это быстрее? – спросил лисенок.

– Да как-то неудобно, это ведь твой праздник, а ты собирать… – задумался и засмущался маленький медведь.

Но через пару минут друзья уже собирали прутья.

– А ты научишь меня плести корзинку? – спросил Рыжик, когда они набрали достаточное количество прутьев.

– Да, конечно, – обрадовался медвежонок. Давай, и он принялся показывать лисенку, что да как. Корзинка была почти готова, когда их позвал папа. Зверята совсем забыли про удочки и рыбу.

Возвращались они домой с папиным уловом, и с корзинкой, которую сплел Рыжик благодаря медвежонку.

К вечеру в норе разносился замечательный аромат от сырного пирога, рыбного супчика и рыбных тефтелей, а на десерт мама испекла шоколадный торт, который любили все зверята.

В доме лисенка было очень шумно. Пришли бельчата, ежонок и зайчата. Все играли с игрушками Рыжика, а после мама позвала за стол.

– Мама, – заговорил Рыжик, – но нет моего друга, очень важного гостя, Мишутки!

Рыжик был огорчен.

– Сынок, давай ты сходишь к маме Медведице и расспросишь что к чему, и где медвежонок, а я пока займу твоих гостей игрой «Кто внимательней». Ведь нельзя забывать своего лучшего друга, ты прав.

Когда Рыжик подходил к дому медведей, он увидел в окне грустного медвежонка, а рядом его маму, которая гладила Мишутку по голове.

– Мишутка, – крикнул лисенок. Не сразу, и не охотно, вышел из дверей друг.

– Почему ты не идешь ко мне на праздник? Ты забыл про меня, – грустным голосом спросил Рыжик.

– Нет, – замялся медвежонок.

– Просто я не успел приготовить для тебя подарок, – еще тише произнес маленький медведь, и у меня совсем ничего для тебя нет.

– Мишутка, друг, у меня сегодня был самый лучший день, ведь мы с утра провели весело день вместе, на рыбалке! – торопливо заговорил Рыжик. А потом ты научил меня плести корзинку, и это так здорово! У меня теперь есть самая лучшая в мире корзина для сбора малины и грибов!

– Мишутка, – заглянув в глаза другу, – продолжил лисенок. Спасибо тебе! Пойдем скорее на праздничный ужин, игры и вкуснейший торт, – облизнулся Рыжик, и они вместе рассмеялись.

– Веселье продолжалось до позднего вечера, и переполненные радостью друзья попрощались и разошлись по домам встречать ночь и смотреть волшебные сны.

А завтра будет еще один день, полный впечатлений, новых событий и лесных приключений!

Ценностный ключ к ситуации:

дорожи своими друзьями, проявляй заботу о них!

Сказка«Рыжик и таинственный чемодан»

В один чудесный летний день, Рыжик играл с друзьями в прятки неподалеку от дома, в чаще леса. Это было захватывающее приключение, заяц Степка уже минут 10 искал Рыжика, и все никак не мог найти. Хитрый лисенок перебегал с места на место, крался потихонечку, чтобы ни одна веточка не хрустнула. Заяц был совсем рядом, когда Рыжик попятился назад, неосторожно зацепился лапой за еловую ветку, и упал на что-то с громким шумом. Степка ликовал, маленький лисенок был найден.

Рыжик ничуть не расстроился, его заинтересовала вещь, на которую он наскочил, пятясь назад.

– Что это, – спросил Степка, подбежал и Мишутка.

– Не знаю, – размахивая оранжевым хвостом от любопытства, сказал Рыжик, – кажется, это какой-то чемодан, наверное, волшебный, как в сказке, которую мне читала мама.

– Давай откроем, – предложил зайчонок.

– А вдруг там что-то опасное? – осторожничал медвежонок.

– Пойдемте в сторону дома, там разберемся. Я сам понесу свою находку! – заявил лисенок.

Когда они подошли к лисьей норе, мама как раз вышла на улицу и развешивала сушиться белье.

– Мама, мама, я нашел таинственный чемодан! Ты поможешь нам его открыть?

– Ну-ка, покажите, что там у вас? – спросила мама Лиса.

– Когда она увидела, что притащили ребята, она улыбнулась.

– Рыжик, должно быть, кто-то из людей, дети, забыли здесь этот рюкзак, когда приезжали в лес на пикник.

– Дааааа? – удивился лисенок, – а мы можем посмотреть, что там?

– В лесу давно никого не было, под ворохом листьев ни один месяц пролежал этот рюкзачок, за ним уже никто не приедет, – рассуждала мама. Давайте посмотрим!

– Когда они расстегнули сумку, то увидели, что это самый настоящий школьный рюкзак, там был блокнот, линейка, ручка, несколько цветных карандашей, книга, пара тетрадей и несколько залежавшихся яблок.

– Рыжику и его друзьям это все было очень интересно. Ведь названия многих предметов они даже и не знали, и этих вещей никогда не видели.

– Мама Лиса пояснила, что это школьные принадлежности. У Рыжика разгорелись глаза, было любопытно, в голове рождалось много вопросов.

И мама Лиса весь вечер рассказывала зверятам, что такое школа, как там учатся ребята, что там есть уроки и перемены. Еще позже за Мишуткой пришел папа и объявил, что им тоже пора бы у себя в лесу создать школу для маленьких зверят.

– Все очень этому обрадовались и разошлись по домам с приятными впечатлениями от этого дня, от находки и от того, что они узнали.

А ночью Рыжику снился сон про школу, про интересные занятия и про то, как он, лисенок, совсем уже взрослый, разгуливает на переменах с друзьями, спешит на интересные уроки, когда звенит звонок.

Ценностный ключ к ситуации: будь любознательным!

Впереди много нового и неизведанного!

Сказка«Рыжик заболел»

Сегодня утром Рыжик проснулся с больным горлом. Он даже ночью просыпался от этой боли, и мама давала попить ему теплого молока.

Мама подошла, поцеловала оранжевую мордочку лисенка и сказала о том, что ему придется провести несколько дней дома, а лучше в постели.

Рыжик был разочарован, но горло болело, и настроение от этого падало, идти все равно никуда не хотелось.

– На, Рыжик, выпей сиропчик, – сказала мама после завтрака. И ложись в кровать, а я схожу за малиной, тебе сейчас не помешает твой любимый малиновый компот.

Рыжик вздохнул и послушался маму.

Он лежал и вспоминал, как несколько дней назад они играли с медвежонком, пытались отправиться кругосветное путешествие на двух шарах, красном и голубом. Но красный шарик лопнул. Вспоминал, как вчера они ходили через мост и подпевали песенки смешным лягушатам, а потом ели медовые пироги у мамы Медведицы.

Потом Рыжик прислушался, он понимал, что это раздаются веселые, звонкие голоса резвящихся зайчат, и ему тоже очень захотелось на улицу. Горло не давало покоя, но Рыжик встал и подошел к окошку. Мама как раз вернулась домой, и строго сказала, чтобы лисенок лег в кровать.

У Рыжика выступили на глазах слезы, а горло еще сильнее запершило.

Он обижено побрел к своей кровати, а через какое-то время подошла мама, погладила его и дала выпить малинового компота. Рыжик уснул.

И вот ему снится сон, будто он бежит по дорожке, а за ним зайчата. И вот его обгоняет Степка, Рыжик прибавляет скорость, но никак не может догнать проворного зайца. И вдруг он спотыкается о камень и налетает на взявшегося, откуда не возьмись ежонка, падает на него, и получает колючий удар. Да не просто удар, а прямое попадание в область шеи и горла, как будто он проглотил ежа. Рыжик испугался, он стал искать вокруг себя колючего приятеля, но его нигде не было видно. «Вдруг я все-таки его проглотил», – испуганно подумал Рыжик.

И тут из-за куста с малиной раздается голос: «Рыжик, я здесь! Рыжик!! Рыжик!!» Лисенок все громче слышит этот голос и просыпается. Рыжик открыл глаза, его все продолжали звать. Он посмотрел в окно, там стоял медвежонок с бочонком меда и красным воздушным шариком!

– Рыжик, это тебе! – улыбаясь, произнес Мишутка. Мы все ждем, когда ты выздоровеешь, а зайцы и ежонок передают тебе привет!

– Ежонок? – удивился лисенок, а разве я его не съел?

Мишутка удивился, а потом они вместе рассмеялись. Рыжик понимал, что у него все еще болит горло. Но болеть было уже не очень обидно, ведь рядом были такие заботливые друзья!

Ценностный ключ к ситуации:

не отчаивайся в трудную минуту, вокруг тебя есть те, кому ты очень дорог!

Сказка«Рыжик порвал штаны»

Сегодня Рыжик и Мишутка встретились, чтобы пойти на заячью поляну играть в футбол. Были набраны две команды, каждая из которых практически приготовилась к захватывающей игре.

Рыжик и его друг Медвежонок играли в одной команде с несколькими бельчатами и парой зайцев. В команде соперников тоже была пара шустрых зайцев, среди них Степка, ежата и барсучонок Федя.

Мяч просто летал по полю, а зверята за ним, было жарко, лисенок не раз пожалел, что не надел шорты, а пришел в спортивных штанах.

Ребята подняли пыль столбом, игра была в самом разгаре, долго была ничья, но вот Степкина команда забивает гол. Рыжик начинает нервничать, времени почти не остается. Лисенок прищурил свои хитрые глазки, наморщил лоб, замечая, что мяч все чаще перехватывает Степка. Рыжик, казалось, уже бегал не за мячом, а за Степаном, стараясь изо всех сил выбить у него мяч.

И вот он резко подрезает соперника, перехватывает мяч, удар и гол! Лисенок вывел свою команду в новую ничью. И теперь оставшуюся часть игры он словно охотится за быстроногим зайцем. Степана начинает это сильно злить. Он уворачивается как может, но лисенок не отстает. Рыжик буквально подрезает Степку, тот спотыкается, теряет мяч, падает и цепляет в падении за собой летящего по пятам лисенка. Кувырком они откатились в сторону, а Мишутка забил решающий гол!!

Команда Рыжика ликует. А Степка вцепился в оранжевого лисенка, и у них завязалась небольшая драка. К ним подскочил папа Заяц и разнял зверят. Он объяснил, что так не делают настоящие спортсмены, и вспылившие соперники пожали друг другу лапы.

Когда все утихло, Рыжик опустил глаза на свои штаны. Ткань от колена до самого низа новых спортивных брюк была вся разодрана.

Рыжик забыл о победе и расстроенный побрел домой. Он думал о том, что же теперь скажет мама.

Придя домой, он снял штаны и надел шорты, посмотрел в окно, пошел дождь. Потом Рыжик вспомнил о победе и завертел от удовольствия хвостом. Вспомнив вновь о разодранных штанах, лисенок махнул лапой и запрыгнул на свою кровать, а еще через минуты две Рыжик уснул.

Проснулся он от того, что в окно стучал лапой Мишутка, медвежонок был тепло одет и выглядел очень возбужденным.

– Что случилось, Мишутка? – спросил рыжик, выскочив на крыльцо.

– Мама Белка приготовила праздничный торт для всех и зовет нас в гости, а потом мы устроим еще одну спортивную эстафету на свежем воздухе!

– Как здорово! – обрадовался лисенок, только мне надо спросить у мамы!

– Я все слышу, Рыжик, – выглянув из кухни, сказала мама, конечно, иди, вот только после дождя на улице сегодня к вечеру очень похолодало, и тебе обязательно нужно одеться потеплее, в шортах нельзя. Где твои спортивные штаны?

Рыжик, почесав затылок, бросил взгляд под свою кровать. Оттуда торчала одна из штанин, как раз разодранная.

– Сынок, ты порвал штаны?

Рыжик виновато кивнул.

– Так почему же ты сразу не сказал об этом, почему спрятал их? Мы ведь могли их зашить, а вот теперь тебе не в чем идти.

– Мама, я переживал, что ты поругаешь меня, а потом и во все заленился и забыл про них.

– Хорошо, что сейчас сказал, как есть. Но, по-видимому, на торт ты уже не успеваешь.

– Мама Лиса, пожалуйста, – вступился медвежонок, зашейте Рыжику штаны, а я пойду, и оставлю для него кусочек торта, а он успеет на эстафету.

– Мама, пожалуйста, – виновато попросил лисенок

– Я зашью, – строго ответила мама, но впредь знай, что нужно сразу обратиться за помощью к маме. И лучше сразу признаться, чем утаить то, что все равно станет явью. А еще, Рыжик, «сделай дело и гуляй смело!». А ну-ка неси скорее сюда нитки!

Хорошо, что эта история так закончилась, а могло бы быть и еще лучше. Но Рыжик обещал исправиться!

Ценностный ключ к ситуации:

будь аккуратным! Не оставляй на потом важные дела!

Статья