Психолого-педагогические программы и методики. Рубрика в журнале - Учебный год

Методики сказкотерапии: авторские сказки про лисенка Рыжика

М.В. Короткова

Статья

Продолжена публикация авторских сказок, объединенных одним героем – лисенком Рыжиком. Автор применяет эти сказки в ситуациях сказкотерапии как инструмент связи сказочных событий с поведением детей в реальной жизни и переноса сказочных смыслов в реальность при работе с детьми дошкольного возраста.

Бесплатно

Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче ЕГЭ: занятие с применением метафорических карт

Попова М.М.

Статья

Представлена разработка авторского занятия со старшеклассниками, нацеленного на психологическую подготовку к сдаче единого государственного экзамена. Рассмотрено первое занятие из восьмичасового цикла «Психологическая готовность старшеклассников к сдаче ЕГЭ», который завершается психологической игрой «Сдаем экзамен». Основной рабочий «инструмент» занятия – метафорические ассоциативные карты.

Бесплатно

Реализация психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду»: сценарии занятий

П.П. Кучегашева, Н.В. Орешкина, Е.Ю. Колотева, Е.А. Антамошкина, Ю.П. Николаева, Е.М. Штонда

Статья

Описаны сценарии занятий по реализации психолого-педагогической программы «Как не просмотреть беду», ставшую лауреатом Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде 2021 года в номинации «Профилактические психолого-педагогические программы». Программа получила гриф общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с рекомендацией о реализации в образовательных организациях и центрах психолого-педагогический, медицинской и социальной помощи. Представлены три из системы занятий, учитывающих выраженность фактора риска «потребность в одобрении».

Бесплатно