Methodological issues of gender approach in education
Автор: Stolyarchuk L.I.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: К юбилею диссертационного совета
Статья в выпуске: 6 (91), 2014 года.
Бесплатный доступ
There are considered the methodological guidelines of gender approach in education: interdisciplinary, transdisciplinary and transgender. There are specified such basic notions of the gender approach as “gender”, “gender identity”, “masculinity”, “femininity”.
Gender, gender identity, masculinity, femininity
Короткий адрес: https://sciup.org/148165921
IDR: 148165921
Статья научная
