Методологические ориентиры гендерного подхода в образовании
Автор: Столярчук Людмила Ивановна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: К юбилею диссертационного совета
Статья в выпуске: 6 (91), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются методологические ориентиры применения гендерного подхода в образовании: междисциплинарный, трансдисциплинарный и трансгендерный. Уточняются такие ведущие понятия гендерного подхода, как «гендер», «гендерная идентичность», «маскулинность», «фемининность».
Гендер, гендерная идентичность, маскулинность, фемининность
Короткий адрес: https://sciup.org/148165921
IDR: 148165921
Статья научная
