Методы обучения научному стилю речи у студентов с нерусским языком обучения

Автор: Леждей Галина Петровна, Аубакирова Юлия Доскановна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Трибуна молодого ученого

Статья в выпуске: 1 (23), 2014 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются вопросы овладения научным стилем речи студентами с нерусским языком обучения: основные методы и виды работы с научным текстом, реферирование и редактирование научных текстов; научно-методическая работа, связанная с отбором учебного материала.

Методы, текст, научный стиль, научная письменная речь

Короткий адрес: https://sciup.org/14239897

IDR: 14239897

Список литературы Методы обучения научному стилю речи у студентов с нерусским языком обучения

  • Аргунова Г.В. Элективный спецкурс «Научный стиль речи» для иностранных студентов III-IV курсов. -Харьков, 2013.
  • Аросева Т.Е. Пособие по научному стилю речи для студентов-иностранцев подготовительных факультетов вузов СССР. Основной курс (Технический профиль). -М.: Русский язык, 1987. -293 с.
  • Борзова И.А. Педагогические условия обучения научному стилю речи учащихся-иностранцев на довузовском этапе образования: автореферат. -Ростов н/Д, 2006.
  • Деменева К.А., Журавлева Е.С., Макарова И.В. и др. Дополнительные материалы по развитию речи: пособие для преподавателей русского языка, ведущих занятия с иностранными студентами, обучающимися по направлению «Информационные технологии»: учебно-методическое пособие. -Н. Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2011. -386 с.
  • Калымбетова Н.П. Новые информационные технологии в методике обучения русской научной речи студентов-казахов//Педагогическое мастерство: материалы международной научной конференции. -М.: Буки-веди, 2012. С. 334-337.
  • Курманова Т.В., Кильдюшова И.В., Турсунов Н.С. Знакомимся с культурой Казахстана: учеб. пособие. -Алматы, 2008.
  • Раскаускайте Н. Специальный научный текст как средство обучения и усовершенствования социальных навыков при преподавании иностранного языка//Kalbu studijos. 2004. № 6.
Еще
Статья научная