Методы обучения: новая концепция

Бесплатный доступ

В статье изложена авторская концепция методов обучения, в которой предложен новый взгляд на их функции, сущность и структуру, дана классификация методов обучения, основанная на их информационной природе, и введено определение понятия, связывающее объективную и субъективную стороны методов обучения.

Методы обучения, классификация методов обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/144152862

IDR: 144152862

Статья научная