Методы составления педагогической характеристики учебной группы
Автор: Хапбыева М.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11 (92), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуются и систематизируются современные методы, используемые для составления педагогической характеристики группы учащихся. Подчеркивается значение характеристик для оптимизации учебного процесса и создания здоровой психологической атмосферы в коллективе. Рассматриваются методы наблюдения, анкетирования, тестирования, социометрии, интервьюирования, анализа портфолио и рефлексии. Проанализированы их особенности, преимущества и ограничения.
Педагогическая характеристика, наблюдение, анкетирование, тестирование, социометрия, интервьюирование, портфолио, рефлексия, групповая динамика, учебная мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/140308796
IDR: 140308796
Список литературы Методы составления педагогической характеристики учебной группы
- Выготский, Л. С. Психология развития ребенка. Москва: Педагогика, 1996.
- Гальперин, П. Я. Психология мышления и учения. Санкт-Петербург: Питер, 2001.
- Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики. Москва: Наука, 2000.
- Макаренко, А. С. Педагогическая поэма. Москва: Государственное издательство, 1984.
