Междисциплинарная основа интеграции современной индустрии культуры РФ
Автор: Мальшина Н. А.
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Современные социокультурные практики
Статья в выпуске: 6 (104), 2021 года.
Бесплатный доступ
Обоснован междисциплинарный подход как основа анализа индустрии культуры заключающийся в использовании компонентов разных методологических подходов к исследованию, руководствуясь спецификой конкретной суботрасли индустрии культуры и потребностями изменчивой внешней среды. Междисциплинарность как методологическая основа анализа индустрии культуры рассматривает индустрию культуры как интеграционное многообразие данные о социально-экономических и культурных феноменах. Индустрия культуры интегрирует накопленные знания в области смежных наук и сфер деятельности, исключая любую методологическую унификацию, в пользу методов способных решать задачи комплексного уровня познания многосоставного явления индустрии культуры. Исследование феномена индустрии культуры предполагает гибкую методологию позволяющую сочетать различные подходы исследования.
Междисциплинарность, интеграция индустрии культуры, эмерждентность
Короткий адрес: https://sciup.org/144162372
IDR: 144162372 | DOI: 10.24412/1997-0803-2021-6104-59-65
Список литературы Междисциплинарная основа интеграции современной индустрии культуры РФ
- Mal’shina N., Garnov A.P. Modern principles analysis of resource flows in crisis conditions. Culture and creative industry. Сан-Франциско, 2020. 101 р.
- Аристотель. Метафизика. Перевод с греческого П. Д. Первова и В. В. Розанова. М.: Институт философии, теологии и истории св. Фомы, 2006. 232 с.
- Баксанский О. Е., Емелин И. А. Методология современного естественнонаучного образования и эпистемологический анархизм П. Фейерабенда // Проблемы современного образования. 2017. №2. С. 14-21
- Евтеев В. С. Проблема разграничения понятий «интеграция», «междисциплинарная интеграция», «интеграция математического образования» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. 2016. Т. 37. С. 223-230
- Магнус Я. Р. Эконометрика. Начальный курс / Я.Р. Магнус, П.К. Катышев, А.А. Пересецкий. 6-е изд., перераб. доп. М.: Дело. 2004. 576 с.
- Мальшина Н. А. Разработка модели новой парадигмы развития индустрии культуры // Научные исследования и разработки. Экономика фирмы. 2019. № 3. Том: 8. С. 52-60
- Мальшина Н. А. Модель совершенствования управления потоковыми процессами в интегрированных сервисных комплексах // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. 2014. Т. 14. № 1-2. С. 163-166.
- Мирский Э. М. Междисциплинарные исследования и дисциплинарная организация науки. М. 1980. 243 с.
- Новая философская энциклопедия: в 4 т. Под редакцией В. С. Стёпина. М.: Мысль, 2001. Т 1. 744 с. / 634,[2]с. / 692,[2]с. / 736 с.
- Олянич Д. В. Теория организации / Д. В. Олянич и др. — Ростов н/Д: Феникс, 2008. 408 с.
- Пак М. С. Теоретические основы интегративного подхода в процессе химической подготовки учащихся профтехучилищ: Автореф… дисс. д-ра пед. наук. Л., 1991.
- Пак М.С., Злотников Э.Г., Ласточкин А.Н. Концепция интегративно-модульного обучения химии на подготовительном отделении педвуза //Педагогика новому веку: идеи на будущее. СПб.: Образование; Культура, 2000. С.20-32.
- Пак М.С., Фадеев Г.Н., Куанышева И.Б. Интегративно-аксиологический аспект послевузовской подготовки учителя // Материалы Герценовских чтений, 17-19 мая 2000 г. Спб., Изд-во РГПУ, 2000. С.117- 118
- Фатхутдинов Р. А. Инновационный менеджмент. учебник для вузов Издательство: Питер, 2011. 448 с.
- Шаталов М.А. Система методической подготовки учителя химии на основе проблемно-интегративного подхода. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 2004. 42 с.
