Междисциплинарный анализ процесса чтения как теоретическое основание поиска ресурсов активизации читательской активности

Автор: Смахтина Анна Владимировна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Статья в выпуске: 4, 2015 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме снижения интереса к чтению в обществе. Проанализировано понятие «чтение» в разных гуманитарных областях. Рассмотрены психологический, терапевтический, культурный, познавательный и воспитательный аспекты процесса чтения, что позволяет найти дополнительные ресурсы активизации читательской активности.

Чтение, восприятие, понимание, культурная единица, коммуникативная функция, функция воспитания, библиотерапия

Короткий адрес: https://sciup.org/14938140

IDR: 14938140

Список литературы Междисциплинарный анализ процесса чтения как теоретическое основание поиска ресурсов активизации читательской активности

Колосова Е.А. Практика детского чтения: результаты комплексного исследования. М., 2011.
Миронова М.В. Психология и социология чтения: учеб. пособие для студентов 3-го курса специальности 021500 «Издательское дело и редактирование». Ульяновск, 2003.
Воронцов А.В. Чтение как социальная проблема//Вестник Герценовского университета. 2009. № 11.
Куфаев М.Н. Книга в процессе общения. М., 1927.
Сорокин Ю.А. Почему живут и умирают книги? М., 1991.
Бунова Л.В. Чтение и читатель литературно-художественной книги в отечественных исследованиях 60-80-х гг. XX в.: дис. д-ра филол. наук. М., 2003.
Беляева Л.И. К вопросу о типологии читателей//Храстецкий Э.Г. Проблемы социологии и психологии чтения. М., 1975. C. 143-161.
Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб. пособие для студентов педвузов. М., 2005.
Андреев О.А., Хромов Л.Н. Учитесь быстро читать: кн. для учащихся ст. классов. М., 1991.
Карпова Н.Л., Граник Г.Г., Кабардова М.К. Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет: хрестоматия. М., 2013.
Доблаев Л.П. Психологические основы работы над книгой. М., 1970.
Карпова Н.Л. Семейная групповая логопсихотерапия: исследование заикания. СПб., 2011.
Карпова Н.Л. Основы личностно-ориентированной логопсихотерапии: учеб. пособие. М., 1997.
Тихомирова И.И. Детское чтение: тенденции и противоречия//Жукова Т.Д. Семейное чтение в год семьи. М., 2008. С. 50-59.
Полозова Т.Д., Полозова Т.А. Всем лучшим во мне я обязан книгам: кн. для учителя. М., 1990.
Тодоров Л.В. Л.Н. Толстой о руководстве детским чтением и творчеством//Советская педагогика. 1975. № 10. С. 113-118.
Тихомирова И.И. Библиотечная педагогика, или Воспитание книгой: учеб.-метод. пособие для библиотекарей, работающих с детьми. СПб., 2011.
Галактионова Т.Г. Чтение школьников как социально-педагогический феномен открытого образования: автореф.. д-ра пед. наук. СПб., 2008.

Еще

Статья научная