Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий
Автор: Плугина Н.А.
Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu
Рубрика: Теория и практика обучения
Статья в выпуске: 2, 2009 года.
Бесплатный доступ
Автор фиксирует внимание читателей на актуальности межпредметных связей в ракурсе развития диалектического мышления студентов. В статье рассматриваются основные направления в осуществлении межпредметных связей, способы осуществления этих связей и организационные уровни. Автор раскрывает понятия межпредметных связей с позиций различных ученых, разрабатывающих данную проблему, представляет междисциплинарные связи в вузе не только как необходимое педагогическое условие, усиливающее познавательный интерес и активность студентов, но и как фактор, развивающий и активизирующий профессионально-педагогическое мышление студентов, улучшающий их критичность и самостоятельность.
Короткий адрес: https://sciup.org/14719279
IDR: 14719279
Список литературы Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественнонаучных понятий
- Ильченко В. Р. Формирование у учащихся средней школы естественно-научного миропонимания в процессе обучения: дис. … д-ра пед. наук/В. Р. Ильченко. -Полтава, 1989. -374 с.
- Комиссаров Б. Д. Методологические проблемы школьного биологического образования/Б. Д. Комиссаров. -М.: Просвещение, 1975. -462 с.
- Межпредметные связи естественно-математических дисциплин: пособие для учителей/под ред. В. Н. Федоровой. -М.: Просвещение, 1980. -208 с.
- Усова А. В. Сущность, значение и основные направления в осуществлении межпредметных связей/А. В. Усова//Совершенствование процесса обучения физике в средней школе: респ. сб. -Вып. 3. -Челябинск: ЧГПИ, 1976. -С. 3-10.
