Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов языковых факультетов посредством технологии активного говорения
Автор: Бырдина Ольга Геннадьевна, Долженко Светлана Геннадьевна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 7, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы формирования коммуникативной компетенции у студентов - будущих учителей иностранного языка с помощью авторской технологии активного говорения (Content-based Active Speaking Technology). Представлена модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов на занятиях по иностранному (английскому) языку посредством данной технологии. Показаны основные этапы ее реализации, а также формы и методы обучения.
Иноязычная коммуникативная компетенция, технология активного говорения, коммуникативный подход, компетентностный подход, модель
Короткий адрес: https://sciup.org/148321086
IDR: 148321086 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.07.P.29
Список литературы Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов языковых факультетов посредством технологии активного говорения
- Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2004. 334 с.
- Зимняя И. А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека//Высшее образование сегодня. 2005. № 11. С. 14-20.
- Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования//Высшее образование в России. 2005. № 4. С. 23-30.
- Лебедев О. Е. Компетентностный подход в образовании//Школьные технологии. 2004. № 5. С. 3-12.
- Майборода С. В. Коммуникативно-когнитивный подход в обучении связной речи иностранных студентов-медиков//Педагогика высшей школы. 2016. № 1. С. 66-68.
- Маркова А. К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения: книга для учителя. М., 1990. 192 с.
- Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение, 1991. 222 с.
- Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Пособие для студентов педагогических вузов и учителей. М.: Просвещение, 2002. 239 с.
- Хуторской А. В. Технология конструирования компетентностного обучения//Вестник Института образования человека. 2011. № 2.
