Модель формирования проектной деятельности в процессе обучения информатике

Бесплатный доступ

Статья посвящена вопросам построения модели формирования проектной деятельности, организующей процесс обучения в условиях информационно-образовательной среды технического вуза. Формирование проектной деятельности студентов технического вуза на основе предложенного подхода позволит реализовать основные идеи перехода от экстенсивных моделей образовательной деятельности к интенсивным. Это будет являться важным звеном в становлении профессионализма будущих специалистов и достижении ими соответствующей информационно-социальной компетенции.

Короткий адрес: https://sciup.org/148178009

IDR: 148178009

Список литературы Модель формирования проектной деятельности в процессе обучения информатике

  • Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. -М., 1979. -289 с.
  • Бугакова Н.Ю. Педагогические условия формирования готовности студентов к профессиональной деятельности при изучении гуманитарных, естественнонаучных и специальных дисциплин//Проблемы и перспективы высшего гуманитарного образования в эпоху социальных реформ: Сб. науч. трудов. -С Пб.: С-ПоГУП, 1998. -С.36-38.
  • Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. -М; 1991.-353с.
  • Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/под ред. Е.С.Полат. -М., 2000.
  • Открытые интеллектуальные системы//Техническое творчество: теория, методология, практика: Энциклопедический словарь-справочник/под ред. А.И. Половинкина, В.В.Попова. -М.: НПО «Информ-система», 1995.
  • Тулохонова И.С. Информационная модель формирования знаний и развития творческих способностей обучаемых//Теоретические и прикладные вопросы современных информационных технологий. -Улан-Удэ, 2007.-287-289 с.
Статья научная