Модель медико-биологической подготовки будущих педагогов к оздоровительно-рекреационной работе со школьниками
Автор: Джаубаев Юруслан Ахметович, Байрамукова Екатерина Даулетовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Статья в выпуске: 3, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье изложен подход к решению проблемы организации медико-биологической подготовки будущих педагогов к оздоровительно-рекреационной работе со школьниками. Дано описание структурных компонентов и содержания модели преподавания медико-биологических дисциплин, основанное на авторской концепции культуросообразности образования. Показаны возможности учебно-методического обеспечения процесса преподавания медико-биологических дисциплин на основе культуросообразного подхода, активизирующие самостоятельную деятельность студентов.
Модель, медико-биологическая подготовка педагога, оздоровительно-рекреационная деятельность, здоровый образ жизни школьника, физическая рекреация, педагогическая система
Короткий адрес: https://sciup.org/14940097
IDR: 14940097 | DOI: 10.24158/spp.2017.3.14
Список литературы Модель медико-биологической подготовки будущих педагогов к оздоровительно-рекреационной работе со школьниками
- Бессарабова Ю.В., Петьков В.А. Рекреационная среда вуза как средство формирования готовности студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. № 4 (146). С. 22-27.
- Джаубаев Ю.А., Саркисова Н.Г., Петьков В.А. Физическая рекреация как средство развития социокультурной компетентности студентов вузов//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. № 4 (169). С. 138-142.
- Петьков В.А., Чувилова Н.А. Проектирование саморазвития физического потенциала у студентов вуза//Педагогическое образование и наука. 2008. № 8. С. 8-11.
- Выдрин В.М. Физическая рекреация -вид физической культуры//Теория и практика физкультуры. 1989. № 3. С. 2-4.
- Kagan J., Reznick J.S., Snidman N. The physiology and psychology of inhibition in children//Child Development. 1987. Vol. 58, no. 6. P. 1459-1473.
- Джаубаев Ю.А., Бальба Р.В., Лундина Г.А. Технология проектирования рекреационно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2015. № 4 (169). С. 94-99.
