Модель овладения иноязычным письменным высказыванием

Бесплатный доступ

Статья посвящена определению основных особенностей и функций иноязычного аргументированного письменного высказывания. Работа рассматривает методический потенциал использования модели овладения иноязычным аргументированным письменным высказыванием для формирования иноязычных письменных умений учащихся на уроках английского языка.

Иноязычное аргументированное письменное высказывание, модель овладения иноязычным аргументированным письменным высказыванием, иноязычные письменные умения, иноязычная письменная речь, тезис, аргумент

Короткий адрес: https://sciup.org/170186932

IDR: 170186932   |   DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11352

Статья научная