Модель тьюторского сопровождения введения ФГОС НОО по истории и обществознанию в Челябинской области
Автор: Кузнецов Вячеслав Михайлович
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Статья в выпуске: 3 (8), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается сущность понятия «тьютор», описываются основные этапы истории тьюторства в Великобритании и России, представляется эффективный опыт апробации тьюторского сопровождения в системе повышения квалификации педагогов, выделяются уровни и направления организации взаимодействия тьюторов с учителями истории и обществознания Челябинской области.
История и обществознание в школе, фгос. social studies and history at school, модель тьюторского сопровождения, непрерывное образование, повышение квалификации, тьютор
Короткий адрес: https://sciup.org/14042792
IDR: 14042792
Список литературы Модель тьюторского сопровождения введения ФГОС НОО по истории и обществознанию в Челябинской области
- Афанасьев, В.Г. Моделирование как метод исследования социальных систем [Текст]/В.Г. Афанасьев//Системные исследования. Методологические проблемы: Ежегод. -М.: Наука, 1982. -С. 26-46.
- Беспалова, Г. Тьюторское сопровождение школьника: организационные формы и образовательные эффекты [Текст]/Г. Беспалова//Управление образованием. -2008. -№ 4. -С. 83-92.
- Большой словарь иностранных слов [Текст]/сост. А.Ю. Москвин. -М.: Центрполиграф, 2006. -816 с.
- Вяземский, Е.Е. Методические рекомендации по организации повышения квалификации учителей истории и обществознания [Текст]/Е.Е. Вяземский, А.Н. Иоффе, И.А. Мишина и др.; науч. ред. Т.В. Болотина. -М.: АПКиППРО, 2008. -92 с.
- Гавриленко, Е.Р. Андрагогические условия образования взрослых [Текст]/Е. Р. Гавриленко//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2010. -№ 2(4). -С. 29-33.
- Гришина, Н.В. Из опыта реализации тьюторской модели повышения квалификации учителей истории и обществознания в Челябинской области/Н.В. Гришина, Т.В. Якубовская//Тенденции дополнительного профессионально-педагогического образования в контексте современной образовательной политики [Текст]: материалы науч.-практ. конф. -Челябинск: ГОУ ДПО ЧИППКРО, 2008. -С. 50-54.
- Дудчик, С.В. Тьюторское сопровождение: история, технология, опыт [Текст]/С.В. Дудчик//Школьные технологии. -2007. -№ 1. -С. 82-88.
- Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» [Текст]: приложение к приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 14.08.2009 г. № 593
- Ефремова, О.И. Модель тьюторской поддержки учащихся [Текст]/О.И. Ефремова//Воспитание школьников. -2010. -№ 1. -С. 21-26.
- Ильина, А.В. Кадровое и методическое обеспечение введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [Текст]/А.В. Ильина, Ю.Ю. Баранова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1 (6). -С. 120-124.
- Ковалева, Т.М. Введение в тьюторство [Электронный ресурс]/Т.М. Ковалева. -Режим доступа: http://www.mioo.ru/-Дата обращения 01.09.2011 г.
- Корсакова, Т.В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения [Текст]/Т.В. Корсакова//Педагогика. -2009. -№ 10. -С. 46-50.
- Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов [Текст]/Л.П. Крысин. -М.: ЭКСМО, 2006. -944 с.
- Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях [Текст]: приложение к письму Минобразования России от 21.06.2001 г. № 480/30-16.
- Мудрик, А.В. Социализация человека [Текст]/А.В.Мудрик. -М.: ТЦ Сфера, 2004. -304 с.
- Положение о привлечении тьюторов для проведения модульных курсов в ГОУ ДПО ЧИППКРО [Текст]: приложение к решению учебно-методической комиссии от 24.02.2011 г. № 1/3.
- Роджерс, К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека [Текст]/К.Р. Роджерс; пер. с англ., общ. ред. Е.И. Исениной. -М.: Прогресс, 1994. -246 с.
- Соловьев, В.С. Философские начала цельного знания/В.С. Соловьев//Соч. в 2 т. -М.: Наука, 1988. -Т. 2. -С. 179-180.
- Тьюторство: идея и идеология [Текст]: материалы I межрегион. конф./под общ. ред. П.Г. Щедровицкого. -Томск: ТГПУ, 1996. -148 с.
- Управление качеством подготовки слушателей в системе дополнительного профессионально-педагогического образования [Текст]: монография/М.И. Солодкова, Д.Ф. Ильясов и др.; науч. ред. В.Н. Кеспиков. -М.: ВЛАДОС, 2009. -320 с.
- Ковалева, Т.М. Введение в тьюторство [Электронный ресурс]/Т.М. Ковалева. -Режим доступа: http://www.mioo.ru/-Дата обращения 01.09.2011 г.
- Корсакова, Т.В. Профессиональная позиция учителя в условиях реализации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения [Текст]/Т.В. Корсакова//Педагогика. -2009. -№ 10. -С. 46-50.
- Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов [Текст]/Л.П. Крысин. -М.: ЭКСМО, 2006. -944 с.
- Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях [Текст]: приложение к письму Минобразования России от 21.06.2001 г. № 480/30-16.
- Мудрик, А.В. Социализация человека [Текст]/А.В.Мудрик. -М.: ТЦ Сфера, 2004. -304 с.
- Положение о привлечении тьюторов для проведения модульных курсов в ГОУ ДПО ЧИППКРО [Текст]: приложение к решению учебно-методической комиссии от 24.02.2011 г. № 1/3.
- Роджерс, К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека [Текст]/К.Р. Роджерс; пер. с англ., общ. ред. Е.И. Исениной. -М.: Прогресс, 1994. -246 с.
- Соловьев, В.С. Философские начала цельного знания/В.С. Соловьев//Соч. в 2 т. -М.: Наука, 1988. -Т. 2. -С. 179-180.
- Тьюторство: идея и идеология [Текст]: материалы I межрегион. конф./под общ. ред. П.Г. Щедровицкого. -Томск: ТГПУ, 1996. -148 с.
- Управление качеством подготовки слушателей в системе дополнительного профессионально-педагогического образования [Текст]: монография/М.И. Солодкова, Д.Ф. Ильясов и др.; науч. ред. В.Н. Кеспиков. -М.: ВЛАДОС, 2009. -320 с.
Статья научная
