Моделирование предметной области образовательных дисциплин и разработка программных систем контроля уровня знаний обучаемых в рамках многофункционального образовательного технологического комплекса
Автор: Ларина Т.С., Стебеняева Т.В., Юрятина Н.Н.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (30), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена методология моделирования предметной области образовательных дисциплин в рамках многофункционального образовательного технологического комплекса. Предложена модель предметной области в виде UML-диаграмм для создания пакета объектно-ориентированных расширяемых моделей предметных областей образовательных дисциплин в рамках многофункционального образовательного технологического комплекса. Описаны функциональные возможности программных систем контроля уровня знаний обучаемых и технологические особенности формирования баз данных тестовых заданий.
Контроль уровня знаний обучаемых, образовательные дисциплины, предметные области, моделирование, uml-диаграммы многофункциональный образовательный технологический комплекс
Короткий адрес: https://sciup.org/170190544
IDR: 170190544 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-10616
