Моделирование процесса организационной деятельности школы по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена проблеме моделирования процесса организационной деятельности школы по духовно-нравственному развитию. Также описаны составные компоненты разработанной модели.

Моделирование, организационная деятельность, духовно-нравствен-ное развитие, основные компоненты модели, основная образовательная программа. modeling

Короткий адрес: https://sciup.org/14042793

IDR: 14042793

Список литературы Моделирование процесса организационной деятельности школы по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

  • Баскаков, А.М. Основные функции управления образовательным учреждением [Текст]/А.М. Баскаков//Теория и практика педагогики и психологии профессионального и общего образования: Вестник ЧГАКИ. -Челябинск, 2008. -Вып. 29 (№ 2). -С. 6-14.
  • Бим-Бад, Б.М. Образование в контексте социализации [Текст]/Б.М. Бим-Бад, А.В. Петровский//Педагогика. -1996. -№ 1. -С. 3-8.
  • Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России [Текст]/А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. -М.: Просвещение, 2010. -24 с.
  • Дуранов, М.Е. Педагогика воспитания и развития личности учащихся [Текст]/М.Е. Дуранов, В.И. Жернов, О.В. Лешер. -Магнитогорск: МГПИ, 2000. -362 с.
  • Елькина, В.А. Концептуальная модель гуманистической воспитательной системы школы-комплекса [Текст]/В.А. Елькина, Г.А. Красюн, С.Н. Трошков//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2010. -№ 2(4). -С. 41-47.
  • Загвязинский, В.И. Стратегия развития образования в период его модернизации [Текст]/В.И. Загвязинский//Образование и наука. -2003. -№ 6 (24). -С. 15-18.
  • Ильясов, Д.Ф. Проектирование педагогических теорий [Текст]/Д.Ф. Ильясов, О.А. Ильясова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2010. -№ 1(3). -С. 9-16.
  • Ильясов, Д.Ф. Школа как самообучающаяся организация [Текст]/Д.Ф. Ильясов, В.В. Кудинов, А.Х. Зарипов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1(6). -С. 37-42.
  • Купавцев, А.В. Деятельностный аспект процесса обучения [Текст]/А.В. Купавцев//Педагогика. -2002. -№ 6. -С. 44-49.
  • Леонтьев, А.Н. К вопросу о моделировании и математизации в психологии [Текст]/А.Н. Леонтьев, Э.Н. Джафаров//Вопросы психологии. -1973. -№ 3. -С. 3-14.
  • Панов, А.И. Системно-деятельностный подход в образовании. Методические рекомендации [Текст]/А.И. Панов. -Томск: б/и, 2002. -36 с.
  • Скрипова, Н.Е. Обеспечение готовности педагогов начальной школы к работе в условиях федерального государственного образовательного стандарта [Текст]/Н.Е. Скрипова, Л.В. Корнилова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1(6). -С. 107-112.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]/Минобрнауки РФ. -М.: Просвещение, 2010. -31 с.
  • Штоф, В.А. Роль модели в познании [Текст]/В.А. Штоф. -Л.: изд-во ЛГУ, 1963. -128 с.
  • Яковлева, Н.О. Концепция педагогического проектирования: Методологический аспект [Текст]/Н.О. Яковлева. -М.: Просвещение, 2002. -194 с.
  • Панов, А.И. Системно-деятельностный подход в образовании. Методические рекомендации [Текст]/А.И. Панов. -Томск: б/и, 2002. -36 с.
  • Скрипова, Н.Е. Обеспечение готовности педагогов начальной школы к работе в условиях федерального государственного образовательного стандарта [Текст]/Н.Е. Скрипова, Л.В. Корнилова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1(6). -С. 107-112.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст]/Минобрнауки РФ. -М.: Просвещение, 2010. -31 с.
  • Штоф, В.А. Роль модели в познании [Текст]/В.А. Штоф. -Л.: изд-во ЛГУ, 1963. -128 с.
  • Яковлева, Н.О. Концепция педагогического проектирования: Методологический аспект [Текст]/Н.О. Яковлева. -М.: Просвещение, 2002. -194 с.
Еще
Статья научная