Моделирование программы управления качеством образования в образовательном учреждении
Автор: Варченко Екатерина Игоревна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4, 2013 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам управления качеством образования, а в частности проблеме моделирования программы управления качеством. В статье рассматриваются этапы системы структурирования функций качества (СФК) и «дом качества» как основной инструмент модели, применительно к образовательным учреждениям. Автор раскрывает каждый этап системы, приводя примеры, актуальные для современных образовательных учреждений.
Управление качеством образования, структурирование функций качества (сфк), дом качества
Короткий адрес: https://sciup.org/14935292
IDR: 14935292
Статья научная
