Моделирование рейтинговой оценки в начальной школе

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема введения рейтинговой оценки в процесс дифференциации обучения, разработки переходной формы между безотметочным и отметочным обучением.

Уровневая дифференциация, рейтинг, предрейтинговая оценка, безотметочное обучение, оценочная система

Короткий адрес: https://sciup.org/14239870

IDR: 14239870

Список литературы Моделирование рейтинговой оценки в начальной школе

  • Воронцов А.Б. Некоторые подходы к вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся в рамках системы РО Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова//Вестник МАРО. 1996. № 1. С. 43-56.
  • Концепция модернизации Российского образования до 2025 года//[Электронный ресурс]: http://civilg8. ru/priority/education/4540.php.
  • Мишина А.П. К вопросу о дифференцированном подходе в обучении младших школьников//Психолого-педагогическое совершенствование образования: поиск новых путей и технологий: сб. материалов Международной научн.-практ. конференции. -Ульяновск, 2004. -С. 82-89.
  • Мишина А.П. Рейтинговая оценка учебных достижений младших школьников в системе уровневой дифференциации//Вестник УлГПУ. 2009. С. 75-77.
  • Письмо Министерства образования от 03.06.2003 № 13-51-120/13 «О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях безотметочного обучения в общеобразовательных учреждениях, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования»//Инновационные процессы в контексте непрерывного образования 53 [Электронный ресурс]: http://zakon. law7.ru/base60/part7/d60ru7811.htm.
  • Письмо Министерства образования РФ от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»//[Электронный ресурс]: http://www. bestpravo.ru/rossijskoje/in-dokumenty/j4w.htm.
  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании»//[Электронный ресурс]: http://www. rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html.
Еще
Статья научная