Модернизация содержания культуроведческого образования в образовательных учреждениях
Автор: Давыдова Ольга Викторовна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 1 (6), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье модернизация содержания культуроведческого образования рассматривается как результат реализации Концепции Федеральных Государственных стандартов второго поколения и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования. Освещаются предпосылки, положенные в основу необходимости перехода от освоения культурного опыта прежних поколений к решению общественных и личных проблем, как актуальных, так и прогнозируемых, позволяющих максимально реализовать свою индивидуальность.
Личностное развитие, поддерживающий и инновационный типы обучения, воспитание "как всеобщая форма развития личности", мотивация и содержание духовно-нравственного развития и воспитания личности, трехуровневый результат, проблемное и проектное обучение, творческая деятельность. personal development
Короткий адрес: https://sciup.org/14032107
IDR: 14032107
Список литературы Модернизация содержания культуроведческого образования в образовательных учреждениях
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Рос-cии в сфере общего образования: проект [Текст]/А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков. Рос. акад. образования. -М.: Просвещение, 2009.
- Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект [Текст]/Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. -М.: Просвещение, 2009.
- Худякова, Н. Л. Философия и развитие образования [Текст]: учеб. пособие/Н. Л. Худякова. -Челябинск: изд-во ИИ-УМЦ «Образование», 2009.
