Модульно-рейтинговый подход к организации учебного процесса на кафедре физики в КГАВМ
Автор: Зайнашева Г.Н., Мингазова С.Г.
Статья в выпуске: 3 т.219, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается модульно-рейтинговая система обучения, используемая при преподавании физики и математики. Показана эффективность такого подхода, способствующего формированию общеучебных и профессиональных компетенций обучаемых.
Инновации, образовательные технологии, обучающий модуль, модульно - рейтинговая система
Короткий адрес: https://sciup.org/14288308
IDR: 14288308
Статья научная
