Мониторинг распространения различных заболеваний студентов специальной медицинской группы здоровья на примере обучающихся Петрозаводского государственного университета

Здоровье для молодежи занимает важную роль в обеспечении активного и качественного образа жизни. Будучи студентами организаций высшего образования, обучающимся следует поддерживать свое состояние здоровья всеми возможными средствами и методами, предоставляемые вузом.

Одним из таких средств являются занятия по дисциплине «физическая культура и спорт». Всех студентов, занимающихся физической культурой по государственным программам, на основании данных о состоянии их здоровья, физического развития и физической подготовленности делят на три группы: основную, подготовительную, специальную.

Задачами проведенного мониторинга являются анализ по количеству студентов, отнесенных к специальной медицинской группы (далее – СМГ) за 3 учебных года, а также выявление наиболее частых нозологических групп среди таких обучающихся.

В настоящее время наблюдается тенденция увеличения количества студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья, и на основании этого, отнесенных к специальной медицинской группе. Проанализируем студентов 1-3 курсов СМГ, обучающихся в Петрозаводском государственном: общее количество студентов за 3 года, нозологическую классификацию заболеваний (табл.).

Таблица. Количество студентов СМГ за период 2021-2023 года

Курс/Год	2021	2022	2023
1	35	40	42
2	28	34	42
3	28	28	34
Общее количество:	91	102	118

Выше представлены диаграммы 20212023 года, где отображено количество студентов каждого курса и группы их заболеваний (табл. 1). По данным таблицы мы видим, что ежегодно происходит увеличение студентов с ослабленным здоровьем на

11-14% ежегодно, а с 2021 по 2023 – 23%. Также рост количества студентов привел к расширению мест в группах и деление занятий по нозологическим группам на 1 и 2 курсах с 2023 года.

Стоит отметить, что присутствует снижение количества студентов, переходя на курс выше. Это связано с тем, что некоторые студенты переходят из специальной медицинской группы в подготовительную или основную. У таких студентов имеется на период опроса временное ограничение по состоянию здоровья, например, постоперационный период, растяжение связок, мышц. Благодаря щадящему режиму занятий и оздоровительному направлению работу, студенты восстанавливаются или вырабатывают компенсаторные механизмы, которые помогают им не ограничивать себя занятиями физической культурой.

Также, как и снижение, есть увеличение студентов, переходя на курс выше. Такое явление связано с тем, что на 1 курсе 1 семестра студенты занимаются с одним преподавателем-куратором по физической культуре. И по таким причинам как удобство времени и места, симпатия к своему преподавателю-куратору, работа в своей учебной группе, приводит к тому, что студенты не осведомляют о своем состоянии здоровья и занимаются в условиях основной группы здоровья. Позже, со 2 семестра, обучающиеся переходят на элективную форму занятий, где выбирают доступный для их группы здоровья вид физической культуры.

В начале каждого учебного года воспроизводиться анкетирование студентов, где необходимо респондентам нужно предоставить данные о себе и своем состоянии здоровья. На основе этих данных мы смогли выделить наиболее распространенные заболевания, среди студентов СМГ за 3 года.

Рис. 1. Заболевания опорно-двигательного аппарата

Рис. 2. Заболевания сердечно-сосудистой

Рис. 3. Заболевания дыхательной системы

системы

Рис. 4. Заболевания органов зрения

2021          2022          2023

■ 1 курс ■ 2 курс ■ 3 курс

Рис. 5. Заболевания желудочно-кишечного тракта, включая мочевыделительную си-

Рис. 6. Заболевания, связанные с нарушением обмена веществ

стему

Рис. 7. Заболевания нервной системы

В результате проведенного мониторинга студентов и их заболеваний, можно сделать следующие выводы:

• 1.    Ежегодно в ВУЗ поступает более 1000 первокурсников. Студенты СМГ занимают от 10% этого числа каждый год. По результатам таблицы можно проследить рост до 14%.

• 2.    По структуре заболеваний на первом месте заболевания опорно-двигательного аппарата. Наиболее распространены различными формами сколиоза (1-3 степеней), плоскостопия. Также в 2023 появились такие формы как ДЦП (диплегия), аномалия развития конечностей. На втором месте заболевания сердечно-сосудистой системы, проявляющиеся в ВСД, гипертония, тахикардия/брадикардия, врожденные пороки сердца, а также заболевания желу-дочно-кишечного-тракта, включая мочеполовую систему: пиелонефрит, нефроптоз, хронический гастрит.

• 3.    Появились заболевания, связанные с нарушением обмена веществ; ежегодно приходит не менее 1 студента с сахарным диабетом. Также имеются студенты с заболеваниями нервной системы, а именно по-

  следствия ЧМТ (черепно-мозговая травма) и эпилепсия. В 2023 году появился обучающийся, имеющий расстройство аутистического спектра.

При анализе подобных статей [1, 2] авторы отмечают ухудшение здоровья подрастающего поколения, молодежи по многим факторам. Таковыми являются: доступностью «вредного и ленивого образа жизни» – курение и альтернативные способы, быстрое и неполезное питание, что ведет к избыточному весу и гиподинамии; нежелание работать с собственным самочувствием, подкрепленные ограничениями врачей и безалаберностью педагогов, не умеющих работать с обучающими, имеющих ограничения по состоянию здоровья; отсутствие привычек и/или занятий физической культурой в режиме дня.

Несмотря на все факторы и имеющиеся состояния здоровья студентов, поступающих в высшую школу и отправленных заниматься в специальную медицинскую группу по дисциплине «Физическая культура и спорт», преподавателям необходимо всеми силами и средствами физической культуры научить студента работать со своим заболеванием, ознакомить с доступными и возможными направлениями и технологиями физической культуры и при- вить студенту заниматься физической культурой, как обязательная составляющая его образа жизни.