Мотивация к изучению иностранного (русского) языка в монгольской аудитории: социолингвистический аспект
Автор: Цэрэнчимэдийн С.
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Филология @vestnik-bsu-philology
Рубрика: Языкознание
Статья в выпуске: 4, 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованиям мотивации к изучению иностранных языков, в том числе русского языка, в монгольской аудитории. Под мотивацией понимается форма проявления потребности в овладении иностранным языком, формирующая заинтересованность в учебной деятельности. Автор анализирует некоторые результаты социолингвистического опроса, проведенного с 2021 по 2023 г. среди школьников и студентов в г. Улаанбаатар и в других городах и аймаках Монголии. В статье дается краткий обзор преподавания русского языка в учебных заведениях Монголии, анализируются ответы учащихся на ряд вопросов социолингвистического и лингвострановедческого характера, которые были заданы для выяснения мотивации к изучению русского языка. Установлено, что в качестве мотивов овладения русским языком респонденты называют развитие творческого и интеллектуального потенциала в силу того, что это язык образования и информации, получения профессии.
Русский язык, система образования монголии, социолингвистический опрос, мотивация к изучению иностранного языка, языковая политика, иностранный язык
Короткий адрес: https://sciup.org/148327675
IDR: 148327675 | DOI: 10.18101/2686-7095-2023-4-27-35
Список литературы Мотивация к изучению иностранного (русского) языка в монгольской аудитории: социолингвистический аспект
- Арефьев А. Л. Национальные и иностранные языки в Российской системе образования. Москва: Юрайт, 2017. 302 с. Текст: непосредственный.
- Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Москва: Русский язык, 1990. 246 с. Текст: непосредственный. EDN: PWFJUD
- Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. Москва: Русские словари, 1996. 416 с. Текст: непосредственный. EDN: PJSRRN
- Гумбольд фон В. Язык и философия. Москва: Прогресс, 1985. 452 с. Текст: непосредственный.
- Монгол улсын их, дээд болон ЕБС-ийн суралцагчдын гадаад /орос/ хэлний талаарх тесеелел, санаа бодол (нийгэм-хэл шинжлэлийн тандалт, Санал асуулгын урьдчилсан ур дунгээс) / Г. А. Дырхеева, Ц. Саранцацрал, Ц. Цогзолмаа, Ч. С. Цыбенова // Европ судлал. Улаанбаатар, 2022.
- Дэвидсон Д. Билингвальный ассоциативный словарь языка русской и американской молодежи // Язык и речевая деятельность. Вашингтон, 2004. Т. 7. С. 41-42. Текст: непосредственный.
- Тер-Минасова С. Г. Язык и межкульурная коммуникация. Москва: Слово, 2000. 624 с. Текст: непосредственный.
- Цэрэнчимэд Саранцацрал. Языковая политика в современной Монголии // Русский язык - язык образования и науки: метариалы юбилейной международной научной конференции (Улаанбаатар, 8-9 октября 2017 г.). Улаанбаатар, 2017. С. 26-29. Текст: непосредственный.
- Цэрэнчимэд Саранцацрал. Языковая политика и языковая ситуация по иностранным языкам в современной Монголии // Языки в полиэтническом государстве: развитие, планирование, прогнозирование: материалы международной конференции (Улан-Удэ-Горячинск, 1-4 июля 2019 г.). Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2019. С. 194-197. Текст: непосредственный.
