Мотивационно-стимулирующий компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы
Бесплатный доступ
В статье рассматривается мотивационно-стимулирующий компонент феномена профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы. Представлены результаты диагностики сформированности мотивации к профессиональной деятельности в условиях неопределенности. Показано, что мотивационно-стимулирующий компонент профессиональной устойчивости преподавателей высшей школы напрямую влияет на качественное выполнение ими профессиональных обязанностей, сохранение у них интереса и стремления к саморазвитию даже в условиях неопределенности.
Профессиональная устойчивость, мотивационно-стимулирующий компонент, ситуации неопределенности, преподаватель высшей школы
Короткий адрес: https://sciup.org/148329099
IDR: 148329099 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.24.03.P.038
Список литературы Мотивационно-стимулирующий компонент профессиональной устойчивости преподавателя высшей школы
- Асмолов А.Г. Основные принципы психологического анализа в теории деятельности // Вопросы психологии. 1982. № 2. С. 14-27. EDN: MTUDSW
- Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева, Е.Е. Соколовой. М.: Смысл, 2000. 344 с.
- Рубинштейн С.Л. Проблемы способностей и вопросы психологической теории // Вопросы психологии. 1960. № 3. С. 3-15. EDN: YVRRNY
- Гузь В.В. Формирование профессионально-личностной устойчивости учителя: авто-реф. дис..канд. пед. наук: 13.00.08. Москва, 2007. 20 с.
- Маркова А.К. Психология труда учителя: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1993. 192 с. 5-09-003639-Х. ISBN: 5-09-003639-X
- Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2006. 240 с. ISBN: 978-5-7695-4482-8
- Конюхова Е.Н. Структура профессиональной устойчивости // Образование и педагогическая наука в XXI веке: теоретические и практические аспекты исследований: Материалы VI Всероссийской межвузовской научно-практической конференции, Москва, 09 декабря 2023 г. М.: Российский новый университет, 2024. С. 96-99. URL: https://ros-nou.ru/institute/gi/conference/obrazovanie_i_pedscience/oipnpitai6/(дата обращения: 15.07.2024).
