Направленность управления методической работой на обеспечение качества образовательного процесса
Автор: Буров Константин Сергеевич
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 1 т.5, 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается актуальная проблема направленности управления методической работой на обеспечение качества образовательного процесса. Характеризуется понятие методической работы, дана его авторская интерпретация, уточняются принципы, цели, компетенции методической работы. Дано научное обоснование концепции методической работы в образовательном учреждении. Охарактеризована проблема управления методической работой в образовательном учреждении: описаны функции и процесс управления с точки зрения концепции гуманно-ориентированного, системно-синергетического управления функционированием образовательного учреждения, охарактеризована специфика данной деятельности в соответствии с современными реалиями, представлено системное описание системы управления методической работой - приведена характеристика ее объекта, предмета, целей, задач, функций субъектов управления, содержание деятельности, предложены вариативные модели организации методической службы образовательного учреждения, а также критерии оценки ее результативности. Теоретическая значимость и научная новизна состоят в уточнении понятия управления методической работой, ее характеристике с точки зрения гуманно ориентированной системно-синергетической методологии, предложенных вариантах организации методических служб, а также характеристике критериев ее результативности. Предложен системный взгляд на проблему управления методической работой, который позволяет не только обеспечить целостность методических замыслов, но и целевую направленность методической работы на решение острых проблем образовательного учреждения, в частности проблемы обеспечения качества образовательного процесса.
Критерии качества, концепция управления, методическая работа, методическая служба, модель методической работы, научное обоснование методической работы, управление методической работой
Короткий адрес: https://sciup.org/147157587
IDR: 147157587
Список литературы Направленность управления методической работой на обеспечение качества образовательного процесса
- Адамова, Н.В. Инновационные технологии и модели организации научно-методической работы в образовательном учреждении/Н.В. Адамова, С.В. Иванова//Вестник моск. город. пед. ун-та. Серия «Информатика и информатизация образования». -2008. -№ 11. -С. 334-337.
- Бабанский, Ю.К. Методическая работа в школе: организация и управление/Ю.К. Бабанский. -М.: Просвещение, 1992. -626 с.
- Березкина, З.К. Управление внутришкольной научно-методической работой как условие профессионального развития учителя/З.К. Березкина.//Сибир. пед. журн. -2007. -№ 7. -С. 269-275.
- Буров, К.С. Методическая работа в образовательном учреждении/К.С. Буров//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Здравоохранение. Физическая культура». -2007. -Вып. 11. -№ 6 (78). -С. 37-43.
- Буров, К.С. Управление методической работой в образовательном учреждении: учеб. пособие / К. С. Буров. -Челябинск: Изд-во ЗАО «Цицеро», 2012. -48 с.
- Гладик, Н.В. Технология самооценки управления качеством научно-методической работы в школе/Н. В. Гладик//Преподаватель XXI век. -2008. -№ 1. -С. 42-45.
- Горохова, С.Е. Управление качеством образования в профессиональном лицее на основе инновационной научно-методической работы/С. Е. Горохова//Наука и образование. -2011. -№ 1. -С. 81-85.
- Ильясов, Д. Ф. Теория управления образованием: учеб. пособие по спецкурсу для студентов пед. специальностей и руководителей образоват. учреждений/Д. Ф. Ильясов, Г.Н. Сериков. -М.: Гуманит. издат. центр ВЛАДОС, 2004.
- Кононова, О. В. Институциональные формы управления учебно-методической работой инновационного предпринимательского вуза/О. В. Кононова//Стандарты и мониторинг в образовании. -2008. -№ 6. -С. 9-15.
- Котлярова, И.О. Гуманно ориентированное непрерывное образование/И. О. Котлярова, Г.Н. Сериков//Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». -2009. -Вып. 6. -№ 38 (171). -С. 7-11.
- Куган, Б.А. Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней/Б.А. Куган, Г.Н. Сериков. -М.: ВЛАДОС, 2002. -632 с.
- Моисеев, A.M. Методическая работа в школе: организация и управление/A.M. Моисеев. -М.: МГПИ, 1991. -96 с.
- Молочкина, Н.Ю. Сетевая модель как механизм управления образовательным процессом в общеобразовательной школе/Н.Ю. Молочкина//Перспективы науки. -2011. -№ 27. -С. 54-57.
- Молчанов, С.Г. Профессиональная компетентность в системах аттестации, управления, повышения квалификации и профессиональной деятельности/С.Г. Молчанов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: межвуз. сб. науч. тр. -Челябинск: Изд-во ИИУМЦ «Образование», 2001. -Вып. 1. -122 с.
- Поташник, М.М. Организация управления школой/М.М. Поташник. -М.: Знание, 1991. -74 с.
- Пронина, Л.Н. Направления научно-методической работы в лицее/Л.Н. Пронина//Наука и школа. -2009. -№ 1. -С. 34-35.
- Репин, С.А. Программно-целевой принцип управления образованием: моногр./С.А. Репин; под ред. Г.Н. Серикова. -Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 1999. -180 с.
